Copia - PRESENTACIÓN PIZARRA

REPRESENTACIÓN GRAFICA Y TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTALMódulo: Taller de Lectura y Redacción Facilitador: Dra. Eunice Gpe. Martínez Aguirre

Presentación

Empezar

UNA CLASE GENIAL

11. Gracias

5. Diseño

10. Consideraciones

4. Funciones

9. Texto

8. Sugerencias

3. Diseño

7. Recursos

2. Características

6. Creación

1. Presentaciones

ÍNDICE

tarde o temprano a toda persona estudiante o profesional le corresponderá crear una presentación digital

Recurso de apoyo utilizado a nivel profesional y académico, se narran historias, se persuade sobre un tema específico o explicar temáticas de interés.

¿Qué son?

características de las presentaciones

Apoyo visual para comunicar o transmitir informaciónContenido organizado, atractivo, dinámico y comprensible. Puede ser diseñada con texto e incluir audio, video, gráficos e imágenes, etc. Debe tener una intención educativa.

Diseño

• Conocer a la audiencia objetivo.
• Determinar el uso.
• Definir el o los objetivos educativos.
• Selección de los contenidos.
• Seleccionar la herramienta
• Planificación de los contenidos.
• Definir la estructura visual y conceptual.
• Planear el desarrollo de la presentación.

Realizar presentaciones digitalesrequiere tomar en cuenta ciertos detalles

Otras consideraciones

Las presentaciones interactivas ayudan a que los estudiantes se involucren al hacerlos participar en las lecciones

ideas para presentaciones

de imagen

Presentación

de lista con viñetas

Presentación

Infografía

Presentación

Datos

creación

Presentación

vs

Genially es una herramienta que ha potencializado el uso de presentaciones dinámicas en clases virtuales

ganially

Canva es una herramienta de diseño fácil de manejar y compartir en las distintas plataformas.

Canva

RECURSOS

Una sola idea en cada diapositiva

Elementos visuales que representen las ideas que deseamos comunicar

Atención, Concentración, Motivación, Implicación

que comuniquen ideas, conceptos, metáforas.

sugerencias

Tener presente a los estudiantes y los objetivos educativos

Elementos clave

organizar

imágenes

Incluir

objetivo

Se puede incluir un recurso intereactivo como un juego para recordar clases anteriores y llamar la atención

Incluir los momentos de la clase:

De igual forma podemos rezalizar un examen rápido o incluir algun juego interactivo.

De acuerdo al propósito de la clase o de la unidad, incluir videos, imágenes, audios, etc.

inicio

cierre

recordar

desarrollo

Se pueden incluir textos para una estrategia de lectura comentada

¿Qué más podemos incluir?

Se pueden considerar como estrategia de aprendizaje al solicitarle a los estudiantes que elaboren sus propios diseños, con la instrucción correspondiente

Como medio para conseguir o facilitar un objetivo curricular, no como el fin último.

consideraciones

¡veamos los recursos!

¡Muchas gracias!

Organizadores gráficos.

Representacion grafica de la información

ACTIVIDAD

El mapa conceptual. El mapa mental. El cuadro sinóptico.

4. Cuadro comparativo

3. Cuadro sinóptico

2. Mapa conceptual

1. Mapa mental

EQUIPOS