Concepciones filosóficas del ser humano- Meriem

2. Concepciones filosóficas del ser huamno

Meriem Khrissi B1ºD

A todo ser huamno alguna vez le ha surgido la pregunta de “¿qué es el ser humano?” Dicho planteamiento aún no ha recibido una respuesta definitiva. Esto ha provocado que surgieran nuevas preguntas, y nuevos enfoques acerca de la humanidad.

Índice

1. Diferentes teorías

2. Proceso de formación

3. Características diferenciadoras del ser huamno

1. DIFERENTES TEORÍAS

FIJISMO

TRADICIÓN

LA EVOLUCIÓN LAMARCKISTA

LA TEORÍA DE DARWIN

NEODARWINISMO

1.1. TRADICIÓN

Religión

Visión antropocéntrica

Filosofía

• El cambio del modelo geocéntrico al heliocéntrico.
• La creencia de que la Tierra es un planeta más alrededor del Sol.
• La Teoría de Darwin
• La filosofía de la sospecha- crítica a la razón humana

cusestionada por:

(Platón) (Aristóteles)

"El ser humano cuenta con características especiales que le distinguen del resto cómo es la inteligencia, el lenguaje o la capacidad de vivir en sociedad"

1.2. FIJISMO

Asegura que las especies han permanecido inalterables a lo largo del tiempo y no comparten ningún antepasado común, por lo que no hay ningún parentesco entre ellas.

1.3. La Evolución lamarckista

En su teoría declaraba que Dios es el responsable último de la naturaleza. Pero no creó las especies tal y como hoy son, sino que estas han ido desarrollándose a lo largo del tiempo, contando con la ley de uso y del desuso, aquellos órganos que son más utilizados por cada ser vivo logran un mayor desarrollo de los que no; y la transmisión por herencia de las modificaciones adquiridas.

(Lamarck)

1.4. LA TEORÍA DE DARWIN

Manifestó una serie de ideas:- La evolución de las especies o transformismo, todas las especies van caminando de forma extremadamente lenta. - Todas las especies tienen un origen común. - La diversidad de especies se debe fundamentalmente al proceso de adaptación de una misma especie a entornos naturales distintos. - La existencia de dos principios que regulan la evolución: la lucha por la supervivencia y la selección natural.

Fue el padre de la teoría de la evolución.

(Charles Darwin)

Elaboró una teoría similar a la de Darwin, de manera independiente, pero tuvo menos eco en la comunidad científica

(Wallace)

1.4. LA TEORÍA DE DARWIN

1.5. NEODARWINISMO

o teoría sintética de la evolución

Defiende que la diversidad biológica es producida por las leyes de la herencia (Mendel) y posteriormente la selección natural (Darwin) actúa sobre esa diversidad. Dicha teoría pretende saber por medio de la genética, cómo y por qué se forman las mutaciones y las combinaciones de genes.

(Leyes de Mendel)

(Mendel)

(Teoría de la evolución de Darwin)

(Darwin)

Línea del tiempo de las diferentes teorías

Fijismo Siglo XVIII

La evolución lamarckista 1809

Tradición

La teoría de Darwin 1859

Neodarwinismo 1930-1947

Con todo esto, llegamos a la conclusión de que la vida humana sigue siendo un gran interrogante, ya que aunque seamos una especie animal, contamos con una serie de particularidades que nos diferencian del resto.

La teoría de la evolcuiónen la actualidad

A día de hoy, la teoría de la evolución aún debe responder preguntas pendientes. Entre las cuales están, la cuestión de si la evolución se produce en largos, periodos de tiempo, de una generación a otra, o por medio de transformaciones grandes y repentinas en la naturaleza, además de la tensión entre el concepto de evolución y el de adaptación.

2. Formación del ser humano

Intervienen a partes iguales la naturaleza y la cultura. Se puede diferenciar dos procesos:

Hominización:

Humanización:

Se solapan en el tiempo y se entrelazan, permitiendo la aparción de rasgos cultuarles y un proceso más completo.

Conjunto de cambios naturales y transformaciones que han ido sufriendo los homínidos hasta el Homo sapiens sapiens.

Proceso de desarrollo cultural que va a configurar la vida del ser humano desde su aparición como especie hasta nuestros días.

2.1. PROCESO COMPLETO

1. Desafio ecológico: En áfrica se produjó una deforestación, causando que algunos primates empezaran a vivir en el suelo.

2. Bipedestación: Para vivir en el suelo se necesita nuevas necesidades y mantener una posición erguida ofrece ventajas. Además, las extremidades superiores quedan liberadas para otras tareas.

3. Desarrollo del pulgar oponible o efecto pinza: La liberación de las manos será la que permita contar con la capacidad de agarrar objetos, destacando del resto de aniamles.

4. Cerebración:El crecimiento del cerebro se verá impulsado tanto por la técnica como por la necesidad de enseñarla, transmitirla y conservarla, exigiendo un lenguaje y una organización social.

5. Desarrollo de los órganos fonadores: La laringe y la faringe son imprescindibles para el desarrollo del lenguaje. Lo que al principio fueran sonidos que alertaban de peligros, se terminó convirtiendo en un sistema de lenguaje con una mayor capacidad expresiva.

(Homo sapiens sapiens)

con este vídeo se puede entender de forma muy sencilla la hominización y la humanización.

3. CARACTERÍSTICAS DIFERENCIADORAS DEL SER HUMANO

1. Neotenia: El ser huamno nace fisiológicamente inmaduro, y requiere un proceso de atención, cuidado y aprendizaje muy superior. 2.El lenguaje: Ninguna otra especie tiene la capacidad de crear un lenguaje tan completo y desarrollado como el ser humano. 3. Racionalidad: Sólo las personas son capaces de plantearse hipótesis teóricas, de realizar expermienos y de sistematizar y formalizar el conocimiento.

4. Conciencia: Nos permite "darnos cuenta" de quiénes somos y el lugar que ocupamos, no sólo en la sociedad sino también en la historia. 5. Trascendencia: El ser huamno se cuestiona a sí mismo, es empujado por la curiosidad a conocerse a él y a su entorno, preguntándose por su propia existencia.

Y para finalizar:

"EL HOMBRE SELECCIONA SOLO POR SU PROPIO BIEN, LA NATURALEZA SOLO POR LA DEL SER QUE ELLA CUIDA"

Charles Darwin