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Decadencia de la educación en las colonia

Mayor control desde la península

Mayor poder económico de España

Centralización del Imperio Español

Aumento del descontento de los colonos

Disminución del poder y riqueza eclesiástica

Las reformas buscaban mejorar las estructuras económica, administrativa, educativa, judicial y militar de sus estados para aumentar el poder de la monarquía.Una de las principales reformas político-administrativas fue el sistema de intendencias, que modificaba la división política y administrativa del virreinato. Con respecto a las reformas económicas-financieras, la más importante fue el reordenamiento del Tribunal de Cuentas y la reorganización de la Real Hacienda. La educación en la Nueva España la controlaban los jesuitas, quienes enseñaban a indígenas, criollos y peninsulares. Al principio el ejército fue una institución desprestigiada que con el tiempo fue ganando adeptos gracias a que se les otorgaron privilegios,

El primer miembro Borbón fue Felipe V, nieto del rey Luis XIV de Francia. Durante el gobierno de los Habsburgo, se había creado un sistema político denominado patrimonialista donde se compraban los cargos públicos, los funcionarios imponían los tributos, se desarrollaban y protegían monopolios y mediante la corrupción se evadía el control de la Corona.

REFORMAS BORBÓNICAS

CONSECUENCIAS

OBJETIVOS PRINCIPALES Y AMBITOS

CONTEXTO HISTORICO Y POLITÍCO

Reformas Borbónicas. (2013b, marzo 7). Portal Académico del CCH. https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad3/virreinatonovohispano/reformasborbonicas Las reformas borbónicas. (s/f). Identidad e Imagen de Andalucía en la Edad Moderna. Recuperado el 23 de noviembre de 2024, de https://www2.ual.es/ideimand/las-reformas-borbonicas/ (S/f). Unprofesor.com. Recuperado el 23 de noviembre de 2024, de https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/reformas-borbonicas-causas-y-consecuencias-4229.html

REFERENCIAS

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