Apresentação Educação Superior

Apresentação sobre as Perspetivas do Desenvolvimento Humano

Trabalho realizado por: Bruna Prudêncio- 79688 Inês Guerreiro - 90567

INDÍCE

Introdução

Desenvolvimento na Primeira Infância e na idade Pré-Escolar (0-6 anos)

Desenvolvimento na Idade Escolar (6-12 anos)

Desenvolvimento na Adolescência (12-18 anos)

Desenvolvimento na Vida Adulta (18+ anos)

Introdução

Breve resumo sobre as diferentes fases da faixa etária no Ser Humano

O desenvolvimento humano é o processo contínuo de transformação física, cognitiva, emocional e social ao longo da vida, influenciado por fatores biológicos, psicológicos e culturais. Dividido em fases como a infância, adolescência, idade adulta, cada etapa apresenta desafios e necessidades específicas. Compreender estas fases é fundamental para adaptar intervenções em áreas como educação e saúde, promovendo o bem-estar e um crescimento saudável. Além disso, estudar este processo ajuda a perceber a interação entre genética e ambiente na formação do indivíduo.

Fases do desenvolvimento

Iremos abordar os seguintes tópicos para cada fase do desenvolvimento

1º tópico

Principais marcos de desenvolvimento físico, cognitivo e emocional.

2º tópico

Principais desafios e necessidades em cada etapa.

3º tópico

Exemplos práticos de como o contexto social e cultural influência o desenvolvimento.

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Desafios e necessidades dentro dessa faixa etária: Entre 0 e 6 anos, os desafios incluem a dependência física e emocional dos cuidadores, o desenvolvimento da autonomia, o controle das emoções e a exploração segura do ambiente. Nessa fase, as crianças precisam de alimentação adequada, rotinas consistentes e estímulos sensoriais para crescer fisicamente. Também necessitam de um ambiente seguro para explorar, um suporte emocional para lidar com frustrações e estímulos educativos, como brincadeiras e leitura, para desenvolver habilidades cognitivas e sociais. O cuidado e a orientação dos adultos são essenciais para que superem esses desafios e se desenvolvam de forma saudável.

Principais marcos de desenvolvimento físico, cognitivo e emocional: Entre 0 e 6 anos, o desenvolvimento infantil é marcado por rápidos avanços. No aspecto físico, os marcos incluem um melhor controle nas ações (sentar, andar), habilidades motoras (desenhar) e um maior equilíbrio e coordenação. Cognitivamente, surge a permanência do objeto, o pensamento simbólico, a imaginação ativa e as primeiras noções de números e tempo. Emocionalmente, a criança desenvolve apego aos cuidadores, começa a expressar emoções complexas, lida com frustrações e aprende a socializar, iniciando amizades e a empatia. Essas habilidades formam a base para o aprendizado e as interações futuras.

Desenvolvimento na Primeira InfÂncia e na Idade Pré-Escolar (0-6anos)

Principais marcos de desenvolvimento físico, cognitivo e emocional:Entre 6 e 12 anos, o desenvolvimento infantil é marcado pelo crescimento físico estável, aumento da força e da coordenação, além do aperfeiçoamento das habilidades motoras. Cognitivamente, ocorre a consolidação do pensamento lógico, uma maior atenção e interesse para novas coisas como por exemplo, a leitura. Emocionalmente, a criança desenvolve maior independência, procura uma aprovação por parte dos adultos, fortalece a autoestima por meio de conquistas e aprende a colaborar e a resolver conflitos em grupos sociais maiores, como na escola. Esses avanços preparam a criança para os desafios da adolescência. Desafios e necessidades: Entre 6 e 12 anos, as crianças enfrentam desafios como a procura por uma maior autonomia, um melhor desempenho acadêmico, a socialização e a construção da autoestima. Elas precisam de apoio emocional para lidar com esses desafios, de um ambiente estruturado com rotinas claras e oportunidades de evolução, além de valorização para fortalecer a confiança. A formação de relações saudáveis com família e amigos também é essencial para garantir um desenvolvimento equilibrado nessa fase.

Desenvolvimento na Idade escolar (6-12 anos)

Desenvolvimento na AdolescÊncia (12-18 anos)

Principais marcos de desenvolvimento físico, cognitivo e emocional e os Principais desafios e necessidades

Desenvolvimento físico, cognitivo e emocional: Entre os 12 e os 18 anos, o adolescente passa por mudanças físicas marcadas pela puberdade, crescimento acelerado e consolidação do corpo adulto. No aspecto cognitivo, desenvolve o pensamento abstrato, raciocínio lógico e começa a ter os tais pensamentos no futuro. Emocionalmente, procura a aceitação social, tenta construir a sua identidade e alcança uma maior independência, enfrentando desafios de autoconhecimento e relações interpessoais.

Desafios e necessidades: Entre os 12 e os 18 anos, os adolescentes enfrentam desafios como as mudanças físicas da puberdade, a construção da identidade, a pressão social e procura pela autonomia, além de possíveis questões sobre a saúde mental. Para superar essas dificuldades, precisam de apoio emocional, um ambiente seguro para experiências, orientação clara sobre a sexualidade, saúde e escolhas da vida, além do reconhecimento pelos seus esforços e uma rede de apoio com amizades saudáveis e exemplos positivos. Esses fatores são cruciais para um desenvolvimento equilibrado nessa fase.

Na fase adulta (18+ anos), os desafios incluem a construção da identidade e carreira na juventude, o equilíbrio entre vida pessoal e profissional no futuro, e o enfrentamento do envelhecimento e da reforma na fase mais avançada. As necessidades envolvem o aprendizado contínuo, a manutenção da saúde, o apoio emocional, e a segurança financeira. Esses elementos são essenciais para um desenvolvimento equilibrado ao longo da vida adulta.

Principais desafios e necessidades

Principais marcos de desenvolvimento físico, cognitivo e emocional e os Principais desafios e necessidades

Desenvolvimento na Vida Adulta (18+ anos)

Desenvolvimento físico, cognitivo e emocional:

Na fase adulta (18+ anos), o desenvolvimento físico atinge o seu pico entre os 18 e os 30 anos, com a força e a saúde no supostamente estáveis, seguido-se por uma leve desaceleração na saúde física entre 30 e 50 anos, e sinais de envelhecimento após os 50 anos. Cognitivamente, as capacidades estão mais presentes entre os 18 e os 30 anos. Entre os 30 e 50 anos, há uma consolidação das habilidades, embora possa ocorrer um declínio leve na memória e na agilidade. Emocionalmente, os adultos jovens formam a sua identidade, constroem relacionamentos e estabelecem a carreira. Já os adultos mais velhos procuram estabilidade, reflexão sobre a vida e maior valorização das relações íntimas.

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