PRESENTACIÓN RECUERDOS

REVISTAMERAKI

3°ro

2°do

1°ro

INTEGRANTES

produccion y distribucion de la riqueza
desarrollo

ciencias sociales

el bienestary la satisfaccion de las necesidades
la organizacion de la sociedad

Ciencias sociales

la amplitud de la receptividad
la incorporacion y valoracion

lenguaje y comunicacion

la exploracion dell mundo atraves de lectura
exploracion verval y visual

Lenguaje y comunicacion

Subcategorias

Categorias

PROGRESIONES, CATEGORIAS Y SUBATEGORIAS

ASIGNATURAS RELACIONADAS

Ademas de la educacion primaria y secundaria gratuita para todos los niños y niñas de aqui a 203, el objetivo es proporcionar igualdad de acceso a una formacion profecional, eliminar las disparidades de genero y riqueza y lograre el acceso universal a una educacion superior de calidad

ODS

La falta de tiempo, la fsalta de interes, problemas de salud, la priorizacion de otras actividades y la falta de dinero son las razones mas citadas por los mexicanos mayores de 18 años que optan por no leer, esto , de acuerdo con la encuesta Modulo sobre Lectura (MOLEC),dada a conocer por el instituto nacional

DESCRIPCION DE EL PROBLEMA

Author's Name

La lectura es una ventana abierta al mundo que contribuye al desarrollo integral de la persona a nivel cognitivo, afectivo, comunicativo y expresivo. La lectura constituye tambien un factor fundamental para el desrrollo de las competencias curruculares.

JUSTIFICASION

El fragmento de texto se centra en la importancia de la lectura y sus desafios actuales. Establece la lectura como un habito de comunicacion que permite desarrollar el pensamiento cognitivo e interactivo. Para diseñar estrategias que fomenten el habito lector en diferentes contextos

MARCO REFERENCIAL

En este proyecto se trabaja en conjunto con varios proyectos mas ya que con ellos emos tenido varias actividades que en cierto modo ayuda a toda la comunidad estudiantil en cuestion de convivencia, el proyecto cuenta con una trayectoria de 5 años impartiendo pocos o mchos conocimietos referentes a la lectura y su problematica en nuestra comunidad estudiantil

MARCO TEORICO

Este proyecto fue creado para hacer conciencia de el gran problema que con lleva el no leer y la falta de escritura la cual se ha convatido tras varias actividaes como cafes literarios, juegos, convocatorias ect. este proyecto busca que los estudiantes se den cuenta de la importacia de la lectura de igual forma el omo afecta no leer a la escritura

METODOLOGIA

De la misma forma el proyecto REVISTA MERAKI a dado varios logros como atraer barios vinculos a la escuela tener un mural dedicado a la revista, contasr con su propia area de trabajo, de la misma forma con su jardin de lluvia que ayuda un poco a el medio ambiente A partisipado en distintas actividades como eventos culturales realizados en conjunto de varios proyectos

RESULTADOS

Un proyecto creado con una sola meta consientisar a la comunidad estudiantil de el plantel sobre la problematica de falta de lecturay escritura en mexico como en nestro estado y o comunidad

CONCLUSIONES

Completar el area dde trabajo
decorar el murar
estableser uj vinculo formal con alguna institucion o dependencia
recrear nuevas convocatorias de interes

NUEVOS RETOS

¡gracias!