Perspectias Teóricas

REFERENCIAS

Interacción Social y Procesos colaborativos

Capacidad Innata de adaptarse al ambiente

• Selección Natural y Adaptación del más Apto

1. Microsistema:
2. Mesosistema:
3. Mexosistema:
4. Macrosistema:

• Teoría Contextual
• Teoría Bioecológica

1. El Desarollo se entiende en su contexto social

• Desarrollo Cognitivo
• Teoría Sociocultural

1. Imitación y Observación de Modelos

1. Condicionamiento Clásico
2. Condicionamiento Operante

• El Conductismo
• Teoría Aprendizaje Social

1. Etapa de los 0 a los 18 meses
2. Etapa de los 2 a los 3 años
3. Etapa de los 3 a los 5 años
4. Etapa de los 6 a los 12 años
5. Etapa de los 12 a los 18 años

1. Etapa Oral
2. Etapa Anal
3. Eta pa Fálica
4. Etapa Latencia
5. Etapa Genital

• Desarrollo Psicosexual

• Desarrollo Psicosocial

Evolutiva

Contextual

Cognitiva

Del Aprendizaje

Psicoanalítica

Perspectivas Teóricas

Pavlov

Skinner

Albert Bandura

Teoría Aprendizaje Social

Teoría Conductista

Teoría del Aprendizaje

Las personas aprendemos mediante la imitación y observación de modelos sociales.Ya que el desarrollo humano es el resultado del aprendizaje dentro de esta interacción social.

Erick Erickson

Teoría Psicosocial

Sigmund Freud

Teoría del desarrollo psicosexual

Teoría Psicoanalítica

Representada por Sigmund Freud y Erick Erickson. En el cual durante el desarrollo humano, las personas pasan por diversos retos. que tienen que ser superados con exito.

Bronfenbrenner

Teoría Bioecológica

Teoría Contextual

El desarrollo humano, se entiende desde su contexto social. Y se ve al individuo y el ambiente como uno solo. Son inherentes el uno del otro.

Vygotsky

Teoría Sociocultural

Jean Piaget

Perspectiva Cognitiva

Teoría Cognitiva

La teoría cognitiva se centra en los procesos del pensamiento y en las conductas que reflejan dichos pensamientos. Y la teoría sociocultural, se centra en un aprendizaje en base a la interacción social, visto como un proceso colaborativo.

Charles Darwin

Teoría Evolutiva

El principio de las teorías del desarrollo humano. Los humanos vamos evolucionando, para adaptarnos a nuestro entorno y sobrevivir.

REFERENCIAS Armenta, R. A. (11 de febrero de 2021). Perspectivas teóricas que estudian el desarrollo humano [Módulo en línea] Video. Lección 3. Perspectivas teóricas . Guanajuato, México: UVEG Académico. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=AUqAPr-XptE Núñez Cansado, M., Muñoz Sastre, D., & Sebastián Morillas, A. (2015). Principios de condicionamiento clásico de Pavlov en la estrategia creativa publicitaria [En línea]. 31(2), 813 - 831. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/310/31045568044.pdf Swenson, L. (s.f.). TEORÍAS DEL APRENDIZAJE [En línea]. Skinner: refuerzo o condicionamiento operante, 9. Franjamorada-psico. Obtenido de https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/47847866/4-a.-TEORIAS-DEL-APRENDIZAJE-Swenson-Cap-IV-VI-y-X-libre.pdf?1470533363=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DTEORIAS_DEL_APRENDIZAJE.pdf&Expires=1732397596&Signature=YzMD757UVnAWI07Y6lwyGskyntR1 IMÁGENES Freepik, Company S.L. (2010-2024). Vigotsky [Imágen en línea]. FREEPIK. Obtenido de https://www.freepik.es/search?format=search&last_filter=query&last_value=Vigotsky&query=Vigotsky ST Adobe Stock. (2024). Happy child playing at home; Four kids sitting on embankment during summer time;Adorable girl sweet smile at home while cutting nails by her mom; Up and looking at camera. Kid aged 4-5 years old. [Imágenes en línea] Prueba Gratuita. Consigue 10 imágenes o 1 vídeo con una versión de prueba gratuita. Adobe. All rights reserved. Obtenido de https://stock.adobe.com/mx/images/id/315417351?clickref=1100lzQPqpZf&mv=affiliate&mv2=Freepik&as_camptype=&as_channel=affiliate&as_source=partnerize&as_campaign=Freepik&as_content=api&as_audience=srp&sdid=6WTV6YJ5 Triglia, A. (11 de noviembre de 2024). La Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura [Imágen en línea]. Psicología y Mente. Obtenido de https://psicologiaymente.com/social/bandura-teoria-aprendizaje-cognitivo-social Unidentified (Ensian published by University of Michigan. (1967 or 1968). Photograph Jean Piaget at the University of Michigan campus in Ann Arbo [Imágen en línea]. Tamaño de esta previsualización: 358 × 599 píxeles. Otras resoluciones: 143 × 240 píxeles · 408 × 683 píxeles. WIKIPEDIA. Wikipedia. (8 de octubre de 2018). Lev Semyonovich Vygotsky (Russian: Лев Семёнович Выго́тский, IPA: [vɨˈɡotskʲɪj] [Archivo jpg.]. was a Soviet psychologist, the founder of an unfinished Marxist theory of human cultural and bio-social development commonly referred to as cultural-historical psychology, a prominent advocate for a "science of the Superman", a new psychological theory o. WIKIPEDIA. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Lev_Vygotsky#/media/Archivo:Lev-Semyonovich-Vygotsky-1896-1934.jpg