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Transcript

Descripción General

¿Cómo convertirme en un buen programador/a industrial?

Centro de Interés o Temática

Materia o materias implicadas

Temporalización aproximada

Idioma

Nivel al que va dirigido

Justificación

Contextualiza tu tema con un subtítulo

MATERIA O MATERIAS IMPLICADAS

los módulos implicados serán los de Integración de Sistemas y Simulación de Sistemas Mecatrónicos.

CENTRO DE INTERÉS O TEMÁTICA

Esto servirá para mejorar los conocimientos de los alumnos y alumnas sobre el campo de la programación de circuitos industriales.

JUSTIFICACIÓN

Tratar estos contenidos son totalmente necesarios, porque preparan al alumnado para enfrentarse a situaciones reales en la Industria y saber operar, calibrar, y poner en marcha todo tipo de sensores utilizados en la industria.

TEMPORALIZACIÓN

la temporalización que llevaremo a cabo, será de un par de semanas, sabiendo que este módulo tiene 9 horas semanales.

NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO

Este recurso irá dirigido a alumnos y alumnas que estén cursando el 2º curso del Ciclo Superior Mecatrónica Industrial

IDIOMA

El idioma en el que será realizado esta unidad didáctica será en español.

JUSTIFICACIÓN

Tratar estos contenidos son totalmente necesarios, porque preparan al alumnado para enfrentarse a situaciones reales en la Industria y saber operar, calibrar, y poner en marcha todo tipo de sensores utilizados en la industria.

DESCRIPCIÓN GENERAL

Se pretende que el alumnado alcance los conocimientos mínimos para saber identificar, clasificar y programar los sensores más utilizados en la industria