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Universidad Virtual del estado de GuanajuatoSeminarioPropósito y sentido de la educación.

ASESORARocío Guerra Martínez.

Empezar

MATRÍCULA23023297

ÁNGELA ARIANA R.A.

El aprendizaje a lo largo de la vida y los pilares de la educación

VEJEZ

EDAD ADULTA

INFANCIA

Características de la educación y su desarrollo.

Aprendizaje es, el proceso de adquisición del conocimiento que no concluye nunca y puede nutrirse de todo tipo de experiencias. En sentido, se entrelaza de manera creciente con la experiencia del trabajo, a medida que es este pierde su aspecto rutiniario. Puede considerarse que la enseñanza básica tiene éxito si aporta el impulso y las bases que permitirán seguir aprendiendo durante toda la vida, no solo en el empleo, sino también al marguen de él.

DEFINICIÓN DEL APRNDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA.

Aprender a ser

Aprender a vivir juntos

Aprender a hacer

Aprender a conocer

Relación del aprendizaje a lo largo de la vida.La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: y este corresponde a... Los 4 pilares de la educación.

REFERENCIAS

Hacia sinergias educativas

Tiempos nuevos

Una educación pluridimenciona

Un imperativo democratico

En vísperas del siglo XXI, la educación, debido a la misión que se le ha asignado y a las múltiples-formas que puede adoptar, abarca, desde la infancia hasta el final de la vida, todos los medios que permiten a una persona adquirir un conocimiento dinámico del mundo, de los demás y de sí misma.Esta noción representa la clave para entrar en el siglo XXI, y el requisito fundamental para un dominio cada vez mayor de los ritmos y tiempos del ser humano, que supera con mucho la necesidad de adaptarse a los imperativos del mundo del trabajo y para ello se deben considerar lo siguientes desafíos.

Desafíos de la educación del Siglo XXI, relacionados con el aprendizaje a lo mlargo de la vida y los pilares de la educación.