CARPETA D'APRENENTATGE
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Nom: ElnaCognoms: Maynou Gómez Curs: 2n Classe: BAssignatura: Ciències socials Data d'entrega: 24/11/2024
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Portada
Aprendre nou vocabulari de manera que després el pugui utilitzar correctament per a expressar-me amb un lèxic més ric i adient.
Comprendre el contingut com cal per després poder assolir el primer objectiu marcat (saber utilitzar nou vocabulari).
Seguir amb el meu ritme de treball, motivació, esforç... alhora d'aprendre.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Objectius
Portada
línia del temps
línia del temps
He escollit aquesta tasca especialment per sobre de les altres, perquè penso que és perfecta per a ocupar aquest lloc en la meva carpeta d'aprenentatge. Bàsicament, perquè estic molt orgullosa del meu resultat, ja que em va quedar molt organitzat i maco. També perquè m'ha servit moltíssim per aprendre, perquè com puc demostrar (gràcies a la tasca d'exploració d'idees). Abans de fer aquesta activitat, jo no tenia del tot clar totes les etapes de la història ni els fets, cosa que ara sí.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Objectius
Portada
Fonts històriques
Fonts històriques
He escollit aquesta tasca perquè penso que mostra força bé l'evolució per la que pases al fer una tasca: per primera vegada (individualment), després per segona (amb parelles) i per últim acabar de completar-ho (amb el solucionari). A més a més, m'agrada com em va quedar estèticament.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Objectius
Portada
Evidències de l'aprenentatge
esquema de l'islam
esquema del feudalisme
He escollit aquests esquemes, ja que tot hi que són una tasca, jo també els considero una evidència d'aprenentatge. Ho crec així perquè ens mostra que després d'escoltar les presentacións dels meus companys i de repassar amb els resums de llibre, el llibre mateix i els vídeos; he pogut fer aquests esquemes sense gairebé errors i només afegint informació complementària en algunes preguntes.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Objectius
Portada
Evidències de l'aprenentatge
tasques de demostració
dificultats
autoreflexió
aprenentatge
què he après
1- Etapes de la història + la seva cronologia i fets 2- Què són les fonts històriques, per a què serveixen i els tipus 3- L'art andalusí (el seu orígen, característiques, arquitectura... )
Encara no haguem fet cap prova avaluativa, escric algunes idees: 1- NO començar a estudiar/repassar el contingut pocs dies abans 2- Realitzar esquemes i resums dels temes a treballar
1- Falta de temps➡️Organitzar el temps 2- Incomprensió del contingut➡️Recerca de recursos (ex: vídeos) 3- Dificultat alhora de recordar continguts➡️Memorit-zació per trossos i amb esquemes i resums
Els materials de l'apartat "Evidències d'aprenentatge", demostren clarament que durant aquest trimestre he après i m'he esforçat. Per exemple, ara tinc ben clar què és l'Islam. També demostren, però, que una cosa que podria fer més sovint és afegir informació complementària.
A great title
A great title
A great title
Carpeta d'aprenentatge
Elna Maynou
Created on November 22, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Microsite
View
Essential Microsite
View
Essential CV
View
Practical Microsite
View
Akihabara Resume
View
Tourism Guide Microsite
View
Online Product Catalog
Explore all templates
Transcript
CARPETA D'APRENENTATGE
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Nom: ElnaCognoms: Maynou Gómez Curs: 2n Classe: BAssignatura: Ciències socials Data d'entrega: 24/11/2024
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Portada
Aprendre nou vocabulari de manera que després el pugui utilitzar correctament per a expressar-me amb un lèxic més ric i adient.
Comprendre el contingut com cal per després poder assolir el primer objectiu marcat (saber utilitzar nou vocabulari).
Seguir amb el meu ritme de treball, motivació, esforç... alhora d'aprendre.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Objectius
Portada
línia del temps
línia del temps
He escollit aquesta tasca especialment per sobre de les altres, perquè penso que és perfecta per a ocupar aquest lloc en la meva carpeta d'aprenentatge. Bàsicament, perquè estic molt orgullosa del meu resultat, ja que em va quedar molt organitzat i maco. També perquè m'ha servit moltíssim per aprendre, perquè com puc demostrar (gràcies a la tasca d'exploració d'idees). Abans de fer aquesta activitat, jo no tenia del tot clar totes les etapes de la història ni els fets, cosa que ara sí.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Evidències de l'aprenentatge
Objectius
Portada
Fonts històriques
Fonts històriques
He escollit aquesta tasca perquè penso que mostra força bé l'evolució per la que pases al fer una tasca: per primera vegada (individualment), després per segona (amb parelles) i per últim acabar de completar-ho (amb el solucionari). A més a més, m'agrada com em va quedar estèticament.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Objectius
Portada
Evidències de l'aprenentatge
esquema de l'islam
esquema del feudalisme
He escollit aquests esquemes, ja que tot hi que són una tasca, jo també els considero una evidència d'aprenentatge. Ho crec així perquè ens mostra que després d'escoltar les presentacións dels meus companys i de repassar amb els resums de llibre, el llibre mateix i els vídeos; he pogut fer aquests esquemes sense gairebé errors i només afegint informació complementària en algunes preguntes.
carpeta d'aprenentatge
Portada
Cloenda
Objectius
Materials
Objectius
Portada
Evidències de l'aprenentatge
tasques de demostració
dificultats
autoreflexió
aprenentatge
què he après
1- Etapes de la història + la seva cronologia i fets 2- Què són les fonts històriques, per a què serveixen i els tipus 3- L'art andalusí (el seu orígen, característiques, arquitectura... )
Encara no haguem fet cap prova avaluativa, escric algunes idees: 1- NO començar a estudiar/repassar el contingut pocs dies abans 2- Realitzar esquemes i resums dels temes a treballar
1- Falta de temps➡️Organitzar el temps 2- Incomprensió del contingut➡️Recerca de recursos (ex: vídeos) 3- Dificultat alhora de recordar continguts➡️Memorit-zació per trossos i amb esquemes i resums
Els materials de l'apartat "Evidències d'aprenentatge", demostren clarament que durant aquest trimestre he après i m'he esforçat. Per exemple, ara tinc ben clar què és l'Islam. També demostren, però, que una cosa que podria fer més sovint és afegir informació complementària.
A great title
A great title
A great title