Planeamento Escape Room

A Cidade dos Direitos Perdidos

Escape Room sobre os Direitos Humanos

RECURSOS

ALUNOS

NARRATIVA

EQUIPAS

METODOLOGIA

• Ferramentas digitais.
• Inteligência Artificial

Alunos do 3.º ciclo e secundário.

Em 2049, na cidade Justitia aconteceu algo terrível, que precisa de ser recuperado.

DetetivesAtivistas

• Aprendizagem baseada em projetos (PBL).
• Trabalho colaborativo.
• Gamificação.
• Interdisciplinaridade.

AVALIAÇÃO

RELAÇÃO COM O CURRÍCULO

DESAFIOS

• Sala 1: Dignidade Humana
• Sala 2: Liberdade de Expressão
• Sala 3: Direito à Educação
• Sala 4: Igualdade perante a Lei
• Sala 5: Solidariedade

• Desenvolver competências digitais e o pensamento crítico e criativo.
• Promover o raciocínio e a capacidade de resolução de problemas.
• Estimular o relacionamento interpessoal.
• Motivar para a autonomia e autorregulação.

• Resolução dos enigmas dentro do tempo estipulado.
• Participação ativa e envolvimento.

Ana Guedes | Carla Lopes | Rosa Barros