Presentación reunión familias

PRIMARIA BELISARIO DOMINGUEZ

Bienvenidos a la segunda reunion

1ER Trimestre

3º "C" PROFRA. LILIANA VÁZQUEZ SÁNCHEZ

"Detrás de cada niño que cree en si mismo, hay un padre que creyó en el primero" Mathew L. Jacobson

DINAMICA DE SENSIBILIZACIÓN

La boleta de calificaciones

Calificando a papá y mamá

Entrega total con baja calificación no asegura un buen resultado de la evaluación

Resultados de evaluación trim. I

Libretas de evaluación y examen. Explicación de evaluación de criterios. Habilidades básicas.

Resolución de problemas

Cálculo mental

Operaciones básicas

Comprension Lectora

Lectura

Escritura

Forma de trabajo 2° trimestre

Actividades permanentes en escuela y casa.

Anexos de evaluación en sobre

Tareas completas y correctas T.F.T

Situaciones de conducta

Trabajos atrasados Útiles completos

Inasistencias constantes Justificantes

Examen 20%. Entre variantes de cada campo formativo 80%.

EVALUACIÓN DEL 2° TRIMESTRE

LENGUAJES

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

16/12/24

5/12/24

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES A NIVEL ESCUELA

FERIA DE LAS ENSALADAS

ENSAMBLE NAVIDEÑO

Intercambio de guantes

16/12/24

CONVIVIO NAVIDEÑO

Desayuno elegante tipo buffet

Aguinaldo

Manualidad

1.- Comida tipo buffet. 2.- Bebida. 3.-Mesa de postres, botanas y dulces. 4.- Brindis

Se rifarán dulces específicos por alumno. Dulces entregados en bolsita de celofan.

Se rifaran los papelitos.

Manualidad alternativa ARBOLITO DE NAVIDAD.

ASPECTOS GENERALES

70

.Todos los días 25 de cada mes los alumnos deben portar algún aditamento de color naranja.

Agradecimiento a la APF por el arreglo de bancas.

"Hospital de los libros".

Higiene personal (revisión de cabezas constantemente)

Del 19 de diciembre al 8 de enero Los alumnos se presentan el jueves 9 de enero “Rosca de reyes”.

PERIODO VACACIONAL

Marzo 2025 entre la 1a y la 2a semana

CIERRE DEL SEGUNDO TRIMESTRE

CIERRE DE REUNIÓN

DUDAS

FIRMA DE ACUERDOS

¡Tu tiempo vale oro!

GRACIAS POR ASISTIR

AGRADECIMIENTOS

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

Por equipos Cada quien elige la ensalada Triptico gigante Todos apoyan con alimentos y con información

NIÑAS: -Falda de satín color rojo, esponjada. -Malla color blanco. -Playera de manga larga, cuello redondo de color blanco. -Moño rojo tipo corbatín. -Tenis de color blanco con un pon pon rojo cada uno. - Peinadas de dos colitas con ponpones rojos. NIÑOS: -Pantalón de mezclilla azul. -Playera de mnaga larga, cuello redondo de color blanco. -Tenis de color blanco. -Bufanda color rojo. -Gorro color rojo.

ACTIVIDADES DIARIAS EN CASA: Ejercicios de caligrafía Lectura diaria Estudio de las tablas de multiplicar ACTIVIDADES EN LA ESCUELA LUNES: Cálculo mental “Basta numérico", "Operaciones al minuto", "Spotify matemático" MARTES: "Spotify literario" MIERCOLES: “Comprensión lectora” JUEVES: “Exposiciones de Resolución de problemas” y operaciones básicas. VIERNES: “Tiempo de leer” PERMANENTE: "Pasaporte de las tablas de multiplicar"

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

90%

de la información visual se asimila mejor.