Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
¿POR QUÉ USAR EL ABPC?
--> Explorar el entorno inmediato de las alumnas y alumnos con la intención de identificar diversas situaciones-problemas y construir alternativas de solución a estas mediante el trabajo colaborativo. --> Experimentar creativamente la resolución de problemas sociales, culturales, pedagógicos que se presentan en los escenarios descritos. Representar e interpretar diferentes situaciones de la realidad con los objetos y materiales a su alcance.
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¿POR QUÉ USAR EL ABPC?
--> Representar e interpretar diferentes situaciones de la realidad con los objetos y materiales a su alcance. --> Promover la diversidad de soluciones a problemas y situaciones a partir de sus necesidades, intereses, emociones, sensaciones. --> Realizar actividades desafiantes al apropiarse de los lenguajes, con el fin de aprender, divertirse, crear y socializar.
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¿POR QUÉ USAR EL ABPC?
--> Tejer redes con distintos actores de la comunidad a fin de involucrarnos gradualmente en las fases y momentos de los proyectos. --> Promover la diversidad de técnicas didácticas que permitan la dinamización y apropiación de contenidos y diálogos presentes en el campo formativo .
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Esta metodología permite la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras del entorno.
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FASES O ETAPAS DE LA METODOLOGÍA
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FASE 1. PLANEACIÓN
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FASE 1. PLANEACIÓN
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FASE 1. PLANEACIÓN
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EJEMPLO FASE 1
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FASE 2. ACCIÓN
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FASE 2. ACCIÓN
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FASE 2. ACCIÓN
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FASE 2. ACCIÓN
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EJEMPLOS
Leer e investigar
Escribir textos
Organizador Gráfico
Avance del proyecto
Tabla comparativa
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FASE 3 INTERVENCIÓN
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FASE 3 INTERVENCIÓN
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FASE 3 INTERVENCIÓN
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FASE 3 INTERVENCIÓN
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EJEMPLOS
Informes
Listas de cotejo / Rúbricas
Autoevaluación
Descripciones
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