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Ainara Carretero, Rosalía Gala, Melanie Etuba y David Jesús

21 / 9 / 2020

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¿Por qué hemos escogido esta noticia?

Fenómeno moral

-No considerar asignarle un asistente de educación especial. -Malos tratos y abusos del maestro. - España violó el derecho de Rubén a la educación inclusiva. - No evaluar requerimientos específicos del niño. No adoptar medidas razonables (programa ordinario) - Estado no cumple con las obligaciones .

INCORRECTAS

- Quejas de padres en relación a la asignación de un asistente de educación especial. - Los padres denuncian ante las autoridades judiciales nacionales sobre el abuso. - Eliminar toda segregación educativa de estudiantes con discapacidad (especial y ordinarias). - Garantizar que no se persiga penalmente a los padres de los estudiantes con discapacidad.

CORRECTAS

ACCIONES

Structure

20XX

PERSEVERANCIA

SOLIDARIDAD

JUSTICIA

TOLERANCIA

¿QUÉ VALORES NO HAN PREDOMINADO?

PROFESORES

AUTORIDADES

¿CUÁL CREES QUE DEBERÍA HABER SIDO EL COMPORTAMIENTO ADECUADO DE TODOS LOS IMPLICADOS EN LA SITUACIÓN?

FAMILIA

COMITÉ DERECHOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

¿CUÁL CREES QUE DEBERÍA HABER SIDO EL COMPORTAMIENTO ADECUADO DE TODOS LOS IMPLICADOS EN LA SITUACIÓN?

GRACIAS POR ESCUCHARNOS

A través de la noticia podemos visualizar la importancia de la educación inclusiva, los derechos humanos y la atención de la diversidad. Además refleja las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes con discapacidades y sus familias dentro del sistema educativo, a los cuales muchas veces se les quita la libertad de elección. También vemos la falta de sensibilidad y preparación de los profesores, y la deficiencia en la respuesta constitucional ante las denuncias.