Apresentação Psicologia

Sigmund Freud

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ÍNDICE

1. APRESENTAÇÃO

2. CONCEITO

3. DESENVOLVIENTO

Instintos
1º tópica
2º tópica
Repressão
Estágios Psicosexuais
Complexo de Édipo
Transferência e Contratransferência

4. CONCLUSÃO

Crítica pessoal

5. VÍDEO

Impulsos e Desejos
Conflito (libido, sociedade)
Método psicanalítico
Desenvolvimento da personalidade
Psicanalise como tratamento
Críticas

Sigmund freud, considerado pai da psicanálise

Freud naceu dia 6 de maio de 1956 em Freiberg na Morávia. Morreu a 23 de setembro em 1939 em Londres.

Otto Rank

Erich Fromm

Alfred Adler

Anna Freud

Erik Erikson

Carl Gustav Jung

influenciou

Conceito

Instintos

Instintos de Vida (Eros)

1. Defenição

Impulso biológico e psiquico que motiva o comportamento humano
Relaciona-se à necessidade de sobrevivência e reprodução

2. Freud identificou 2 tipos de instintos

Objetivos

- Preservação de vida e reprodução

Características

-Busca prazer, união,criação de laços, sexualidade

Instintos de Morte (Thanatos)

Objetivo

-Tendência à destruição e ao estado de inatividade (morte)

Características

- Agressividade, destruição, autodestruição

3. Funções

Motivam o comportamento humano, influenciam as decições e as ações
se os instintos não forem satisfeitos, pode causa problemas, tais como neuroses ou distrubios mentais

1º tópica

Consciente (parte visível do icebergue): é constituido pelas representações presentes na nossa consciência e conhecido pela introspeção (autoanálise)
Pré-consciente (subconsiciente): faz ligação entre o consciente e o inconsciente. É constituido por conteúdos possíveis de aceder à consciencia
Inconsciente (parte invísivel do icebergue): zona do psiquismo constituida por pulsões, tendências e desejos fundamentalmente de carácter afetivo-sexual, a qual não é possível de conheciemnto direto

SUPEREGO (MORAL)

O que é: parte moral e ética, formada pelos valores da sociedade e educação
Função: controlar os implusos do id com base no que é certo/ errado

Exemplo: sentir culpa por não agir de forma correta

EGO (REALIDADE)

O que é: parte consciente e racional que equilibra os desejos do id e as restrições do superego
Função: media entre instintos e nromas sociais
Principio: realidade
Exemplo: planejar antes de agir

2º tópica

ID (INSTINTO)

O que é: parte primitiva, inconsciente, presente desde o nasciemento
Função: busca satisfação imediata dos desejos e instintos
Principio: prazer
Exemplo: comer de mais, agir impulsivamente

Síntomas: Repressões podem se manifestar através de sintomas físicos ou emocionais, como ansiedade, depressão ou comportamentos compulsivos.
Tratamento Psicanalítico: O objetivo é trazer à consciência os conteúdos reprimidos para que possam ser processados e integrados de maneira saudável

Impactos na psicologia

Processo

1- Identificação do Conteúdo: Pensamentos, memórias ou desejos inaceitáveis surgem2-Repressão: Esses conteúdos são empurrados para o inconsciente3-Manutenção: O conteúdo reprimido permanece inacessível à consciência, mas pode influenciar o comportamento e as emoções de forma indireta.

O indivíduo não tem consciência dos pensamentos reprimidos
Serve para proteger a mente de conteúdos que poderiam causar ansiedade ou sofrimento
Geralmente, os conteúdos reprimidos são experiências traumáticas ou desejos inaceitáveis.

Características

Mecanismo de defesa inconsciente utilizado para manter pensamentos, desejos e memórias indesejadas fora da consciência.

Repressão

É uma fase natural do desenvolvimento em que a criança aprende a lidar com sentimentos complexos. Ajuda na formação da identidade e na compreensão dos papéis e relações sociais.

Para superar esse conflito, a criança começa a identificar-se com o pai do mesmo sexo, adotando suas características e valores, o que contribui para o desenvolvimento da identidade de gênero e da moralidade. Importante: A maneira como o Complexo de Édipo é resolvido tem um impacto significativo no desenvolvimento emocional e psicológico da criança

Relação com os Pais:

A criança desenvolve sentimentos amorosos e de desejo pelo pai do sexo oposto e sentimentos de rivalidade e ciúmes pelo pai do mesmo sexo

- Meninos: Desenvolvem sentimentos amorosos pela mãe e veem o pai como rival -Meninas: Desenvolvem sentimentos amorosos pelo pai e veem a mãe como rival.

Complexo de Édipo

Estágio Fálico (3-6 anos)

Zona erógena: Genitais
Características:

-A criança começa a explorar a própria sexualidade e as diferenças entre os sexos. -Surge o Complexo de Édipo para meninos (desejo pela mãe e rivalidade com o pai) e o Complexo de Electra para meninas (desejo pelo pai e rivalidade com a mãe). - A resolução desses complexos é fundamental para o desenvolvimento da identidade sexual e das relações interpessoais. - Fixações neste estágio podem levar a comportamentos de dominação ou passividade nas relações.

Estágio anal (1-3 anos)

Zona erogénia: ânus
Características

- o foco do prazer passa a ser o controle dos esfíncteres (controle da micção e evacuação) -A criança começa a aprender a controlar suas funções corporais, o que também envolve o aprendizado de disciplina e autonomia -Fixações podem resultar em comportamentos ligados à ordem, limpeza excessiva ou, ao contrário, desorganização e rebeldia.

estágios psicosexuais

Estágio Oral (0-1 ano)

Zona erogénia: Boca
Características:

- a principal forma de prazer é a sucção (amamentação) -o bebê explora o mundo através a boca (chupar, morder) - probelmas ou fixações neste estágio podem levar a comportamentos orais na vida adulta, como fumar , roer unhas, entre outros.

Estágio Genital (12 anos em diante)

Zona erógena: Genitais
Características:

-A sexualidade é direcionada para o prazer sexual maduro e para a capacidade de formar relacionamentos íntimos e afetivos. -A fase final do desenvolvimento psicossexual, onde o indivíduo atinge a maturidade sexual e a capacidade de amar e procriar. -O estágio genital é caracterizado por uma integração saudável dos desejos do Id, da moralidade do Superego e da realidade controlada pelo Ego.

Estágio Latente (6-12 anos)

Zona erógena: Nenhuma zona específica predominante
Características:

-A libido está mais contida e a criança foca no desenvolvimento de habilidades sociais, intelectuais e físicas. - As energias sexuais são redirecionadas para atividades escolares, amizades e interesses extracurriculares. -Esta fase é importante para o desenvolvimento da autoestima e da competência social.

Autoconhecimento: Compreender a transferência e a contratransferência ajuda o terapeuta a manter a objetividade e a eficácia do tratamento Análise Profunda: Essas dinâmicas podem ser usadas para explorar e entender os conflitos internos e as emoções do paciente

2. Exemplo: Se um paciente evoca sentimentos de proteção ou frustração no terapeuta, estas são reações de contratransferência.

2. Exemplo: Um paciente pode começar a ver o terapeuta como uma figura materna ou paterna, trazendo à tona emoções e conflitos que tem com seus próprios pais.

1. Definição: A contratransferência é a reação emocional do terapeuta aos sentimentos que o paciente projeta nele. Pode ser baseada nas próprias experiências e emoções inconscientes do terapeuta.

1. Definição: A transferência ocorre quando um paciente projeta sentimentos, expectativas e desejos inconscientes que tem sobre outras pessoas (geralmente figuras parentais) no terapeuta.

Transferência e Contratransferência

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DESENVOLVIMENTO

Características Inconscientes: Muitos desejos estão fora da nossa consciência. Podem surgir em sonhos ou ser expressos indiretamente através de comportamentos e sintomasConflito: Frequentemente, desejos entram em conflito com as normas sociais e morais, levando à repressão ou à formação de sintomas neuróticos

Características dos Impulsos

Inatos: Os impulsos são naturais e inerentes a todos os seres humanos
Inconscientes: Muitos desses impulsos operam fora da nossa consciência, moldando nossos comportamentos e desejos sem que percebamos
Fonte de Conflito: Os impulsos frequentemente entram em conflito com as normas sociais e os valores pessoais, levando a mecanismos de defesa como a repressão

Definição: Desejos são expressões conscientes e inconscientes de nossos impulsos. São o que sentimos quando nossos impulsos buscam gratificação.

Definição: Impulsos são forças internas que impulsionam o comportamento humano. Freud acreditava que todos os nossos comportamentos são motivados por estes impulsos básicos

desejos

impulsos

Os impulsos básicos geram desejos que buscam satisfação Quando os desejos entram em conflito com as normas sociais ou com nossos próprios valores, podem ser reprimidos, resultando em tensão psicológica. Freud acreditava que entender nossos impulsos e desejos inconscientes é crucial para a saúde mental. Ele desenvolveu a técnica da psicanálise justamente para explorar e trazer esses elementos à consciência, permitindo que as pessoas compreendam e integrem essas forças internas de maneira mais saudável.

relação en

tre eles

ExemploAmbição e Competição: Impulsos naturais de ambição e competição podem ser moderados pelas expectativas sociais

Exemplo Repressão Sexual: A sociedade pode impor normas rígidas sobre a expressão da sexualidade, levando os indivíduos a reprimir ou redirecionar seus desejos sexuais.

Dinâmica do Conflito Desejos Internos vs. Normas Externas: Os desejos impulsionados pela libido frequentemente entram em conflito com as normas e expectativas sociaisMecanismos de Defesa: Para lidar com esse conflito, as pessoas desenvolvem mecanismos de defesa, como a repressão, a sublimação (transformar impulsos em atividades socialmente aceitáveis, como arte e esportes) e a racionalização.

1. Normas e Valores: A sociedade estabelece regras, normas e valores para regular o comportamento dos indivíduos, garantindo a convivência harmoniosa e a segurança de todos2. Repressão: Muitas vezes, a sociedade reprime ou controla os impulsos naturais dos indivíduos para manter a ordem social.

1. Definição: Energia dos instintos de vida (Eros), que inclui impulsos sexuais e a busca pelo prazer2. Características: É uma força poderosa e natural que motiva muitos comportamentos humanos, desde a busca de intimidade até a criação artística

libido sociedade

conflito

Estabelecimento de relações de causa-feito entre acontecimentos e vivências traumáticas

Conhecimento do inconciente do indivíduo

Análise de transferência

Análise dos atos falhados

Interpetação dos sonhos

Método psicanalitico

Associação livre de ideias

6. Mecanismos de Defesa Para proteger o ego de conflitos e ansiedades, a mente utiliza mecanismos de defesa, como: -Repressão: Manter pensamentos dolorosos ou ameaçadores fora da consciência - Projeção: Atribuir os próprios pensamentos ou sentimentos inaceitáveis a outra pessoa -Deslocamento: Redirecionar impulsos para um alvo substituto . -Sublimação: Canalizar impulsos inaceitáveis para atividades socialmente aceitáveis (arte, esporte).

5. Importância do Desenvolvimento -Desempenho do Ego: Cada fase tem um impacto crucial na formação do ego e na habilidade do indivíduo de lidar com conflitos internos e externos -Saúde Mental: Experiências problemáticas em qualquer fase podem levar a fixações, influenciando a personalidade adulta e contribuindo para problemas psicológicos.

Estrutura da personalidade 1. id 2. ego 3. superego 4. fases do desenvolvimento psicossexual

Desenvolvimento da Personalidade

Benefícios -Autoconhecimento: Aumenta a compreensão de si mesmo e de seus padrões de comportamento - Resolução de Sintomas: Pode aliviar sintomas psicológicos como ansiedade, depressão e comportamentos compulsivos -Integração Emocional: Ajuda a integrar aspectos fragmentados da personalidade, promovendo um senso de totalidade e equilíbrio.

Processo Terapêutico -Sessões Regulares: As sessões ocorrem regularmente, geralmente de 3 a 5 vezes por semana, permitindo uma exploração profunda e contínua do inconsciente -Relacionamento Terapeuta-Paciente: Um vínculo de confiança é essencial. O terapeuta atua como um guia para ajudar o paciente a explorar e entender seu inconsciente -Longo Prazo: A psicanálise é um tratamento de longo prazo, podendo durar vários anos, dependendo da profundidade dos problemas abordados.

Métodos e Técnicas -Associação Livre: O paciente fala livremente sobre quaisquer pensamentos, sentimentos ou memórias que surgirem, sem censura. Isso ajuda a revelar conteúdos inconscientes -Interpretação dos Sonhos: Os sonhos são vistos como uma via de acesso ao inconsciente. O terapeuta ajuda a interpretar os significados ocultos nos sonhos -Análise da Transferência: O paciente pode projetar sentimentos e desejos inconscientes no terapeuta (transferência). O terapeuta analisa essas projeções para entender os conflitos internos do paciente -Resistência: Qualquer resistência do paciente a falar sobre certos temas é analisada, pois pode indicar conteúdos reprimidos importantes.

Objetivo -Exploração do Inconsciente: Trazer à consciência os pensamentos, desejos e memórias reprimidos que afetam o comportamento e as emoções -Resolução de Conflitos Internos: Compreender e integrar conflitos internos, levando a uma melhor saúde mental e emocional.

Psicanálise como Tratamento

Conclusão

Este autor foi bom de trabalhar apesar de alguns temas dele serem um pouco estranhos e não fazerem muito sentido, achei que Freud mereceu o seu nome "PAI DA PSICOLOGIA". Fico impressionada como até hoje alguns temas dele ainda são debatidos na área da psicanálise, também fiquei bastante impressionada como ele influênciou muita gente e como ainda continua a influênciar, porque mesmo depois de morrer ainda é bastante conhecido e admirado por várias pessoas.