Partes del cuerpo

Viernes 22 de Noviembre

UNIDAD 3: Grandes inventos

Partes del cuerpo

Reconocer características personales como las partes del cuerpo e iniciar con la elaboración del producto.

Propósito:

Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Eje articulador: Vida saludable

Asignatura: Zona d

Proceso de desarrolo de aprendizaje:

Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico

¿Qué partes del cuerpo utilizarán los científicos? escuchar las opiniones de los pequeños con atención.

Invitar a los niños a moverse al ritmo de la siguiente canción.

Realizar una variante pidiendo que sigan cantando la canción pero mencionando otras partes de cuerpo, permite que ellos propongan cuál.

Invitarlos a seguir moviendo el cuerpo con ayuda de la siguiente canción.

Animar a los pequeños a resolver la página 49 del Diario de aprendizaje. Reproduce el Audio 02, varias veces de ser necesario, para que los niños realicen la actividad con seguridad.

Invitar a investigar un experimentos que les gustaría realizar en la escuela.

¡Lo hicieron muy bien!