les champs d'interventions des orthophonistes

Reveal

Première édition Les champs d'interventions

Orthopho-net

Les champs d'intervention

Ortho Journal

Trouble de la voix

Troubles du langage oral

Sources

Troubles neurologiques

Trouble de l'oralite

Trouble de la déglutition

Troubles du langage écrit

Troubles du raisonnement mathématique

Troubles cognitifs

+ INFO

Troubles auditifs

Une édition spéciale réalisée par des étudiantes en 1ère année, formées pour être orthophoniste

Cela est défini par l'apparition retardée du langage oral ou son développement ralenti/perturbé.

Définition :

Troubles du langage oral

Cela peut-être :

• Le retard de parole
• Trouble de l'articulation
• Le retard de langage
• Le bégaiement
• La dysphasie

Surdité

Troubles auditifs

Surdité bilatérale touche 1 nouveau-né sur 1000 - les mission de l'orthophoniste - les objectifs - Articulations et la voix l'orthophoniste aide l'enfant à accéder à la lecture et à l'écriture.

• Aider le patient à maintenir ses capacités encore présentes. • Compenser le manque de certaines capacités en trouvant des solutions pour limiter les difficultés au quotidien. • Offrir une qualité de vie et une autonomie convenable.

Rôle de l'orthophoniste :

Troubles cognitifs

Définition :

• Réduction acquise, significative et évolutive des capacités dans un ou plusieurs domaines cognitifs.

Troubles du raisonnement logico-mathématique

C'est une une perturbations de la pensée et du raisonnement

Ces troubles touchent :

• la fonction symbolique
• l’espace et le temps
• les prérequis du nombre
• les 3 structures logiques élémentaires
• le sens des opérations
• les conservations
• la combinatoire
• la mesure.

- Les conséquences de ces troubles - les facteurs favorisant ces troubles

Troubles du langage écrit

Dyslexie / Dysorthographie

En France, 3 à 5 % des enfants ont des troubles spécifiques des apprentissages de la lecture, de l'écriture, de l'orthographe ou du calcul (soit en moyenne un élève par classe), avec une prédominance chez les garçons. Un enfant dont l’un des parents souffre de dyslexie présente 80 fois plus de risques d’être atteint.

+ INFO

Troubles de la voix

Dysphonie

En cas de dysphonie, la voix est :- Enrouée - Rauque - Éraillée - Éteinte Ce trouble de la voix peut être dû à un dysfonctionnement ou à une lésion d’une ou des deux cordes vocales mais également à une affection touchant le larynx.

Troubles de la déglutition

Conséquences

-Fausses routes les aliments solides ou liquides passent dans les voies respiratoires. -Perte du plaisir de manger et de boire -Des micro-aspirations répétées peuvent provoquer des infections pulmonaires. -Déshydratation/ dénutrition -Détérioration de la fonction respiratoire -Isolement social risque de dépression

• Les prématurés • Les personnes ayant un Reflux Gastro-œsophagien sévère (RGO) • Les personnes ayant un Trouble du Spectre Autistique (TSA)

Les différents patients :

Troubles de l'oralité

Causes des troubles de l'oralité :

• Difficultés fonctionnelles • Troubles sensoriels

Troubles neurologiques

Ils affectent le cerveau, le système nerveux central ou les nerfs périphériques

Ces patholgies entrainent

• trouble de la mémoire
• aphasie
• agnosie
• troubles neurovisuels

• audiologie-demain.com
• inserm.fr
• améli.fr

• bloghoptoys.fr

• id-faculte.fr
• allo-ortho.com

Sources

Les étapes de l’apprentissage du langage écrit

Pauline Jade Clara Aimie Pauline Zoé

6 filles = ...