CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
TERCERA SESIÓN
Presentación
El tema que abordarán en esta Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) es fundamental en la Nueva Escuela Mexicana ya que perfila el carácter humanista que ahora tiene la educación en nuestro país. Los Ejes articuladores orientan los proyectos de aula, escolares o comunitarios hacia una formación de niñas, niños y adolescentes en el marco de una república democrática, justa, honesta, libre, participativa y responsable; de una república fraterna; de una república educadora, humanista, y científica; de una república sana y que protege el medio ambiente y sus recursos naturales y; de una república cultural y lectora. Lo antes señalado coloca en su justa dimensión la importancia de la actividad educativa que desarrollan cotidianamente, lo que hace necesario reflexionar de manera permanente acerca de sus prácticas a la luz de los elementos del Plan de Estudio 2022 para profundizar en ellos y mejorarlas continuamente.
Observar el video mensaje de Mario Delgado Carrillo, Secretario de Educación Pública
1. Proyectos y Ejes Articuladores
Orientaciones
El trabajo por proyectos a través de metodologías sociocríticas como alternativa para promover en sus estudiantes el desarrollo del pensamiento crítico y aprendizajes que les permitan comprender, cuestionar y transformar su comunidad. Es importante detenerse a pensar acerca del uso que han dado a los Ejes articuladores, para ello convendría compartir sus experiencias y saberes con respecto a este tema. A continuación, se les proponen algunas líneas de discusión, aunque ustedes podrán decidir las más pertinentes para abordarlas en colectivo:
- ¿Cuáles son las funciones de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022? - ¿Cómo dan sentido los Ejes articuladores a los procesos de enseñanza y aprendizaje que desarrollan y conducen cotidianamente?, ¿qué aportes les ofrece cada uno de ellos? - ¿Cómo han decidido el o los Ejes articuladores que han retomado para organizar los contenidos en su Programa Analítico?
Contrasten sus ideas con lo que se propone en la infografía "Los Ejes articuladores y el esquema El papel de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022"
Descarga Aquí
Leer el texto de Carlo Rosa Ejes articuladores: capacidades humanas para una sociedad democrática y plural. Luces y algunos claroscuros.
Pueden consultar las características centrales de los Ejes.
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También pueden consultar el Fascículo 4. Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad
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Se propone analizar críticamente Videos sobre el diseño y puesta en marcha de proyectos, para que a la luz de la reflexión que han realizado en esta sesión propongan aspectos de mejora para el caso analizado y para su propia práctica en el trabajo con los Ejes articuladores.
Frida Rodríguez, maestra de preescolar: Avances y desafíos en la planeación didáctica.
Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Primaria.
Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Secundaria.
El análisis de los videos lo pueden realizar a partir de los siguientes cuestionamientos y de este modo proponer sugerencias de mejora a sus proyectos.
- La lectura crítica de la realidad, su problematización y su expresión en la forma de un tema, problema o situación; ¿cómo ubica el colectivo el o los Ejes articuladores que establecen la conexión del tema, problema o la situación con el o los campos formativos?, ¿qué Eje o Ejes conectan el tema, problema o la situación con los contenidos de los campos formativos?, ¿de dónde surgió el proyecto?
- La definición del tema, problema o situación de la realidad, así como la metodología y la profundidad con que se abordan los contenidos y los Ejes articuladores para trabajar dichos temas; ¿se hace a partir de la deliberación de profesoras y profesores entre sí?, ¿se hace junto con las y los estudiantes?, ¿cómo se toman los acuerdos entre docentes?, ¿cómo participan las y los estudiantes en la definición de los proyectos?
- Los Ejes articuladores conectan los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación y, al mismo tiempo, conectan las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana, ¿cómo se evidencia, en el caso analizado, esta doble conexión?
- La definición de los Ejes articuladores tiene como perspectiva una educación que coloca como horizonte de los procesos educativos a la comunidad-territorio, cuyo principio pedagógico se basa en el diseño de proyectos dirigidos al desarrollo de la ciencia, el arte y las humanidades, así como aquellos que tienen como finalidad la justicia social y la solidaridad con el medio ambiente; ¿qué impacto tiene el proyecto analizado?, ¿qué capacidades promueve en niñas, niños y adolescentes que los responsabilice de su entorno comunitario?
Al elaborar su Programa Analítico y su planeación didáctica, no es suficiente solo señalar qué Ejes articuladores consideraron para articular contenidos y diseñar proyectos; lo importante es el sentido y la mirada que promueven los Ejes.
Ahora se les propone llegar a conclusiones acerca de su aplicación (ejes articuladores) y tomar acuerdos para fortalecer el trabajo con ellos.
2. Seguimiento al Proceso de Mejora Continua de la escuela o servicio educativo
En caso de que su colectivo no haya concretado todavía su Programa de mejora continua (PMC) este es un buen momento para hacerlo.
Criterios a considerar al formular la planeación.
Anexo Objetivos y metas
3. Asuntos particulares
En este momento de la sesión aborden otros asuntos educativos de interés para el colectivo. Les recordamos que en la Cuarta Sesión cada escuela podrá abordar alguno de los temas sugeridos en la Programación propuesta para las Sesiones Ordinarias del Consejo Técnico Escolar, decidan el tema que abordarán. Finalmente, a las escuelas secundarias en todas sus modalidades, les recordamos la importancia de dar continuidad a las acciones de la Estrategia en el aula. Prevención de adicciones. Si te drogas, te dañas.
Insumos
- Video del Secretario de Educación Pública. - Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria. 2022. - Programas Sintéticos de las Fases 1 a 6. - Programa Analítico de la escuela. - Infografía. Los Ejes articuladores. - Esquema. El papel de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022. - Documento. Ejes articuladores: capacidades humanas para una sociedad democrática y plural. Luces y algunos claroscuros. - Fascículo 4. ¡Aprendamos en comunidad! Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad. - Video. Frida Rodríguez, maestra de preescolar: Avances y desafíos en la planeación didáctica. - Video. Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Primaria. - Video. Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Secundaria. - Documento. El Proceso de Mejora Continua. Orientaciones para las Escuelas de Educación Básica. Anexo 2. - Anexo 1. Ejemplo de planteamiento de objetivos, metas y acciones. m Programa de mejora continua de la escuela.
Referencias
- Antropo Film House. (2019). Al alcance de la mano [Video]. En Vimeo https:// vimeo.com/341698795 - Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2023). ¡Aprendamos en comunidad! Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad. https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/fasciculo4_aprendamos- comunidad.pdf - Rosa, Carlo. (2024). Ejes articuladores: capacidades humanas para una sociedad democrática y plural. Luces y algunos claroscuros. En De la Cruz y Gallardo, (Coords.) La educación en el sexenio 2018-2024. Miradas desde la investigación educativa. IISUE. pp. 212-217 https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/ la-educacion-en-el-sexenio-2018-2024 - SEP. Secretaría de Educación Pública. (2024). Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022. https://educacionbasica.sep.gob. mx/wp-content/uploads/2024/06/Plan-de-Estudio-ISBN-ELECTRONICO. pdf?1731593800163
https://www.eldocentedetelesecundaria.com
PRESENTACIÓN DE CTE - TERCERA SESIÓN
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CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
TERCERA SESIÓN
Presentación
El tema que abordarán en esta Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) es fundamental en la Nueva Escuela Mexicana ya que perfila el carácter humanista que ahora tiene la educación en nuestro país. Los Ejes articuladores orientan los proyectos de aula, escolares o comunitarios hacia una formación de niñas, niños y adolescentes en el marco de una república democrática, justa, honesta, libre, participativa y responsable; de una república fraterna; de una república educadora, humanista, y científica; de una república sana y que protege el medio ambiente y sus recursos naturales y; de una república cultural y lectora. Lo antes señalado coloca en su justa dimensión la importancia de la actividad educativa que desarrollan cotidianamente, lo que hace necesario reflexionar de manera permanente acerca de sus prácticas a la luz de los elementos del Plan de Estudio 2022 para profundizar en ellos y mejorarlas continuamente.
Observar el video mensaje de Mario Delgado Carrillo, Secretario de Educación Pública
1. Proyectos y Ejes Articuladores
Orientaciones
El trabajo por proyectos a través de metodologías sociocríticas como alternativa para promover en sus estudiantes el desarrollo del pensamiento crítico y aprendizajes que les permitan comprender, cuestionar y transformar su comunidad. Es importante detenerse a pensar acerca del uso que han dado a los Ejes articuladores, para ello convendría compartir sus experiencias y saberes con respecto a este tema. A continuación, se les proponen algunas líneas de discusión, aunque ustedes podrán decidir las más pertinentes para abordarlas en colectivo:
- ¿Cuáles son las funciones de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022? - ¿Cómo dan sentido los Ejes articuladores a los procesos de enseñanza y aprendizaje que desarrollan y conducen cotidianamente?, ¿qué aportes les ofrece cada uno de ellos? - ¿Cómo han decidido el o los Ejes articuladores que han retomado para organizar los contenidos en su Programa Analítico?
Contrasten sus ideas con lo que se propone en la infografía "Los Ejes articuladores y el esquema El papel de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022"
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Leer el texto de Carlo Rosa Ejes articuladores: capacidades humanas para una sociedad democrática y plural. Luces y algunos claroscuros.
Pueden consultar las características centrales de los Ejes.
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También pueden consultar el Fascículo 4. Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad
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Se propone analizar críticamente Videos sobre el diseño y puesta en marcha de proyectos, para que a la luz de la reflexión que han realizado en esta sesión propongan aspectos de mejora para el caso analizado y para su propia práctica en el trabajo con los Ejes articuladores.
Frida Rodríguez, maestra de preescolar: Avances y desafíos en la planeación didáctica.
Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Primaria.
Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Secundaria.
El análisis de los videos lo pueden realizar a partir de los siguientes cuestionamientos y de este modo proponer sugerencias de mejora a sus proyectos.
Al elaborar su Programa Analítico y su planeación didáctica, no es suficiente solo señalar qué Ejes articuladores consideraron para articular contenidos y diseñar proyectos; lo importante es el sentido y la mirada que promueven los Ejes.
Ahora se les propone llegar a conclusiones acerca de su aplicación (ejes articuladores) y tomar acuerdos para fortalecer el trabajo con ellos.
2. Seguimiento al Proceso de Mejora Continua de la escuela o servicio educativo
En caso de que su colectivo no haya concretado todavía su Programa de mejora continua (PMC) este es un buen momento para hacerlo.
Criterios a considerar al formular la planeación.
Anexo Objetivos y metas
3. Asuntos particulares
En este momento de la sesión aborden otros asuntos educativos de interés para el colectivo. Les recordamos que en la Cuarta Sesión cada escuela podrá abordar alguno de los temas sugeridos en la Programación propuesta para las Sesiones Ordinarias del Consejo Técnico Escolar, decidan el tema que abordarán. Finalmente, a las escuelas secundarias en todas sus modalidades, les recordamos la importancia de dar continuidad a las acciones de la Estrategia en el aula. Prevención de adicciones. Si te drogas, te dañas.
Insumos
- Video del Secretario de Educación Pública. - Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria. 2022. - Programas Sintéticos de las Fases 1 a 6. - Programa Analítico de la escuela. - Infografía. Los Ejes articuladores. - Esquema. El papel de los Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022. - Documento. Ejes articuladores: capacidades humanas para una sociedad democrática y plural. Luces y algunos claroscuros. - Fascículo 4. ¡Aprendamos en comunidad! Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad. - Video. Frida Rodríguez, maestra de preescolar: Avances y desafíos en la planeación didáctica. - Video. Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Primaria. - Video. Avances y desafíos en el desarrollo de proyectos educativos. Secundaria. - Documento. El Proceso de Mejora Continua. Orientaciones para las Escuelas de Educación Básica. Anexo 2. - Anexo 1. Ejemplo de planteamiento de objetivos, metas y acciones. m Programa de mejora continua de la escuela.
Referencias
- Antropo Film House. (2019). Al alcance de la mano [Video]. En Vimeo https:// vimeo.com/341698795 - Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2023). ¡Aprendamos en comunidad! Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad. https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/fasciculo4_aprendamos- comunidad.pdf - Rosa, Carlo. (2024). Ejes articuladores: capacidades humanas para una sociedad democrática y plural. Luces y algunos claroscuros. En De la Cruz y Gallardo, (Coords.) La educación en el sexenio 2018-2024. Miradas desde la investigación educativa. IISUE. pp. 212-217 https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/ la-educacion-en-el-sexenio-2018-2024 - SEP. Secretaría de Educación Pública. (2024). Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022. https://educacionbasica.sep.gob. mx/wp-content/uploads/2024/06/Plan-de-Estudio-ISBN-ELECTRONICO. pdf?1731593800163
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