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R3. Reflexionando sobre el diseño curricular

ANA PAULINA ENCISO AVILA

Created on November 20, 2024

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Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Diseño y Evaluación Curricular. R3. Reflexionando sobre el diseño curricular en un programa educativo. Ana Paulina Enciso Ávila. 22028291.

Licenciatura en Psicología

Desarrollo y evaluación
Componentes
Estructura
Objetivos y perfil de egreso
Modelo pedagógico
Fundamentación filosófica

Modelo pedagógico

Está centrado en el estudiantees el actor central del proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que asume un papel activo y crítico.Se fundamenta en un modelo constructivista, buscando desarrollar el aprendizaje a través de una secuencia dentro de la cual el alumno adapta los conocimientos previos que tiene con los que va adquiriendo y busca una interacción de los alumnos con su contexto.

  • Bibliografía
  • Horas de teorías y de práctica.
  • Créditos por materia.
  • Requisitos para la titulación.
  • Nombre de la asignatura.
  • Descripción de la asignatura.
  • Objetivos de la asignatura.
  • Contenidos temáticos.

Componentes.

Estructura del curriculo.

La estructura es mixta, parte de materias de tronco común, las cuales se presentan a través de asignaturas, para posteriormente presentar áreas de formación profesional en áreas de conocimiento específicas.

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