Bibliotecas Humanas - CRAII UNUMINUTO

II SEMINARIO

INTERNACIONAL

DE BIBLIOTECAS

ACADÉMICAS Y

ESPECIALIZADAS

Organizado por:

Iniciar aquí

CRAII - UNIMINUTO

Un encuentro con el

conocimiento vivo a través de

la Biblioteca Humana​

Presencia UNIMINUTO

Rectoría Bogotá

Rectoría Antioquia - Chocó

Rectoría Cundinamarca

Rectoría Centro Occidente

Rectoría Centro Sur

Rectoría Oriente

Rectoría Caribe

Rectoría UNIMINUTO Virtual

Rectoría Parque Científico Innovación Social

Lugares proyectados para operación futura

Fuente: UNIMINUTO. Dirección de Planeación, Subdirección de Calidad Académica. Octubre - 2024.

Oferta académica y población estudiantil

87.009

Total de Estudiantes

Presencial

31.643

Distancia

37.444

354

Virtual

Programas ofertados en UNIMINUTO

17.922

Fuente: UNIMINUTO. Dirección de Planeación, Subdirección de Calidad Académica. Octubre - 2024.

Plan de Desarrollo Institucional 2024 - 2030

Frente No. 2: Innovación Académica , Calidad y Experiencia Vibrante

Innovar en las prácticas pedagógicas​

Fomentar la “cultura Maker”

Transformar la modalidad A distancia

Innovar en las prácticas pedagógicas​

Reimaginar programas y currículos​

Adoptamos igualmente una visión de currículos por competencias que permiten cerrar brechas de experiencia. Esta visión se centra también en una formación integral y humanística pensada en el SER de los estudiantes en todas sus dimensiones (ética, espiritual, afectiva, comunicativa, estética, corporal y social), que acompaña una formación en competencias más técnicas y profesionales. ​

Buscamos especialmente transformar las tradicionales bibliotecas en Centros de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación (CRAII); diseñar ambientes de aprendizaje inmersivos​

Al ser consistente con el modelo de aprendizaje experiencial propio de nuestros currículos, privilegiamos el desarrollo de estrategias innovadoras de aprendizaje activo basado en proyectos, problemas, retos y, sobre todo, servicio; el uso de clases invertidas , así como de prácticas de evaluación auténticas, integradoras y formativas, que rompen con los paradigmas tradicionales en educación superior.​

Buscamos ofrecer, en esta modalidad, una experiencia integral de campus universitario, con encuentros experienciales innovadores y una flexibilidad en el aprendizaje autogestionado, con acceso, sin barreras a contenidos online y offline​.

Buscamos fomentar en nuestra comunidad universitaria las competencias de innovación, creatividad y diseño de soluciones con habilidades de trabajo en equipo, resolución de problemas complejos y adaptabilidad, gracias a la implementación de un enfoque de aprender haciendo y experimentando que permite a las personas explorar ideas y desarrollar soluciones originales)​

Objetivo

Dirección de Bibliotecas y

Recursos de Apoyo

Determinar políticas, lineamientos y estrategias para el desarrollo y consolidación del CRAII de UNIMINUTO. Igualmente, dentro de su gestión, está la de apoyar las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social de la institución.​

Estructura funcional

Vicerrectoría General Académica

Dirección de Bibliotecas y Recursos de Apoyo

Bibliotecas Físicas

CRAII Biblioteca virtual

Rectoría Oriente

Rectoría Caribe

Rectoría Cundinamarca

Rectoría Centro Occidente

Rectoría Centro Sur

Rectoría Bogotá

Rectoría Antioquia - Chocó

CU. Barranquilla

CU. Calle 80

CU. Buga

CU. Soacha

CU. Bello

CU. Bucaramanga

CU. Ibagué

CU. Santa Marta

CU. Perdomo

CU. Cali

CU. Madrid

CU. Itagüi

CU. Cúcuta

CU. Neiva

CU. Pereira

CU. Girardot

CU. Villavicencio

CU. Zipaquirá

¿Qué es?

Las bibliotecas humanas son espacios interactivos donde los usuarios tienen la oportunidad de conectarse con personas reales en lugar de libros estáticos. Estos individuos, provenientes de diversos ámbitos como el académico, laboral o social, comparten sus experiencias y conocimientos de manera directa. La riqueza de sus vivencias y perspectivas contribuye a enriquecer el conocimiento y entendimiento de nuestra comunidad académica

Descubre una nueva forma de presentar el conocimiento. ¡Aprende a través de historias vivas! Expande tu mente, más allá del texto. Conoce a nuestros 'libros humanos' y sumérgete en experiencias reales de aprendizaje y conocimiento.​

Historia y Evolución

La primera Biblioteca Humana se estableció en el año 2000 en Copenhague, Dinamarca, creada por una organización llamada Stop The Violence. La idea fue desarrollada como una iniciativa de paz que buscaba derribar estereotipos y promover el diálogo. Su éxito la llevó a convertirse en una herramienta popular en diferentes ámbitos, desde la educación hasta el activismo social, ayudando a eliminar la discriminación, prevenir conflictos y contribuir a una mayor cohesión humana a través de las divisiones sociales, religiosas y étnicas.​ The Human Library Organisation es una organización internacional sin fines de lucro registrada y su sede administrativa se encuentra en Copenhague, Dinamarca. se dedica a garantizar una implementación global de la Biblioteca Humana como plataforma de aprendizaje

2020 - 2024

2017

2010 - 2015

2000

2003 - 2005

Biblioteca Humana - Caso de estudio

136

Resultado de encuesta y grupo focal

Bogotá

60

38

Antioquia - Chocó

29

25

Cundinamarca

20

13

Sur

Suroccidente

364

Tolima

Santanderes

Caribe

Orinoquía

Virtual

No. de participantes

No. de participantes por rectoría

179

49%

Tipo de usuario

Modalidad

1%

2%

148

89%

8%

41%

Egresados

Colaboradores

Profesores

Estudiantes

323

37

28

10%

Presencial

Distancia

Virtual

¿Qué temáticas te gustaría encontrar en estos espacios de diálogo?

Académicas

65

Testimoniales

Tiempo del video

13

Invitados

Comerciales

66

107

80

45

37

Empresariales

44

42

20

14

288

Sociales

23

De 10 a 15 Minutos

De 5 a 10 Minutos

Max. 5 Minutos

De 20 a 30 Minutos

De 15 a 20 Minutos

Inclusión

14

Todas

Institucionales

Internacionales

Nacionales

Todas

199

Biblioteca Humana - Caso de estudio

Desarrollo y logística

Descubre una nueva forma de presentar el conocimiento. ¡Aprende a través de historias vivas! Expande tu mente, más allá del texto. Conoce a nuestros 'libros humanos' y sumérgete en experiencias reales de aprendizaje y conocimiento.​

Propuesta visual

Propuesta narravita

Analogía para la vida

El cabezote tendrá un montaje intercalado que permita al espectador establecer relaciones entre los rostros de personas de diferentes características físicas y étnicas con espacios o escenarios urbanos, rurales, académicos y populares. Se pretende generar en el espectador la sensación de conexión, interculturalidad y diálogo. En este apartado, los primeros planos serán fundamentales para enfatizar la emocionalidad de la naturaleza humana, así como la diversidad. Es importante anotar que, a medida que se vayan desarrollando los diferentes episodios de la serie de “Bibliotecas Humanas”, se incluirán planos de detalle y primeros planos de los diferentes expertos y escenarios abordados en el programa. ​ La animación será un elemento fundamental, ya que permitirá establecer recursos gráficos para desarrollar la analogía del conocimiento con la cotidianidad, así como como para establecer un puente entre cada una de las respuestas del experto. Cada recurso o cortinilla animada tendrá una identidad visual relacionada con la emoción, el intelecto y la reflexión, es decir que marcará visualmente el segmento a desarrollará

A través de la voz en off del personaje se presentar una analogía entre el tema a desarrollar y la vivencia cotidiana, es decir, que el experto podrá reflexionar sobre el conocimiento y sus implicaciones en los espacios sociales. Este apartado pretende generar un acercamiento al personaje y al tema, aspecto que se realizará mediante acciones cotidianas del personaje y planos de detalle que generen expectativa y curiosidad, es decir que iremos mostrando paulatinamente al experto. Se estima que el apartado será de 40” a 1 minuto.​

Desarrollo del contenido

El contenido se estructurará en torno a tres preguntas clave cuidadosamente seleccionadas. : una pregunta emotiva que se enfoque en la relación o conexión emotiva del personaje con el tema; una pregunta teórica, que permita explorar los elementos conceptuales del tema; y finalmente, una pregunta reflexiva que oriente las implicaciones en el espacio social. Se estima que el tiempo de duración de este apartado será 6 minutos​.

Cierre

Al finalizar escucharemos la voz en off del experto retomando los puntos centrales de la temática. Estas conclusiones estarán acompañadas de múltiples planos de rostros de personas. Se pretende crear una atmósfera reflexiva que genere en el espectador un espacio para el análisis.​

Biblioteca Humana - Caso de estudio

Aspectos tecnológicos

Selección de temáticas

Plataforma Play Uniminuto (EITV Cloud)​

Url fijas​

Acceso cerrado

Cesión de derechos​

Pre-producción

Etapa de planificación y coordinación (Logística)

Producción

Impacto en la comunidad académica

Grabación en locación o estudio de televisión y creación de animaciones​

Una vez se inicie el proyecto se hará seguimiento y se tendrá los indicadores apropiados

Pos - roducción

Edición y revisión del video

Biblioteca Humana - PlayUniminuto

Temáticas

Invitados

PlayUNIMINUTO - BIbliotecas Humanas

Reflexiones finales

​ Forma parte de la Construcción de la comunidad: Participar en nuestro proyecto de biblioteca humana puede contribuir a la construcción de una comunidad más unida y comprensiva. La interacción cara a cara fomenta la conexión entre las personas y puede fortalecer los lazos dentro de la comunidad.

Desarrollo de habilidades sociales: Participar en conversaciones significativas con "libros humanos" puede ayudar a desarrollar habilidades sociales, como la escucha activa, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.

Recibe una Experiencia personalizada: Nuestra biblioteca humana ofrece una experiencia única de interacción directa con personas reales que comparten sus experiencias y conocimientos de primera mano

​ Descubre una Diversidad de perspectivas: La biblioteca humana reúne una amplia gama de historias y experiencias de vida diversas. Esto proporciona a nuestra comunidad la oportunidad de acceder a múltiples perspectivas sobre un mismo tema, enriqueciendo su comprensión y visión del mundo.

Disfruta de una nueva forma de aprender con Empatía y comprensión: Al conversar con un "libro humano", se fomenta la empatía y la comprensión hacia perspectivas diferentes a las propias. Las historias personales y vivencias pueden generar una conexión más profunda y un entendimiento más completo de ciertos temas.

​ Vive una Humanización del conocimiento: Al involucrar a personas reales como "libros", se humaniza el proceso de adquirir conocimiento. Esto puede hacer que la información sea más memorable y significativa para los usuarios, ya que se relaciona con experiencias y emociones reales.

¡Gracias!

Fernando Garzón

Director de Bibliotecas y Recursos de Apoyo

fgarzon@uniminuto.edu