3 DICIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
EMPEZAR
¿QUIÉNES SOMOS?
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- PERSONAS CON DISCAPACIDAD
- Y CON CAPACIDADES DIFERENTES
NO NOS GUSTAN EXPRESIONES COMO MALITO, INVÁLIDOS, INCAPACITADO O MINUSVÁLIDO PORQUE SON PALABRAS PEYORATIVAS
Psíquica o intelectual Sensorial (visual/auditivo) Física Multisensorial (sordociego)
TRATES
QUIERO QUE ME
NO ME MALTRATES NO ME IGNORES
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ACABAR
POR UN MUNDO SIN BARRERAS
DISCAPACIDAD FÍSICA
DISCAPACIDAD AUDITIVA
+ info
+ info
DISCAPACIDAD VISUAL
+ info
+ info
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip
INicio
DISCAPACIDAD AUDITIVA
VIDEO
RETO
INFORMACIÓN
"Una persona sorda puede hacer cualquier cosa igual que un oyente, excepto oír” (King Jordan)
- Se considera que se tiene una discapacidad auditiva cuando hay una pérdida de la audición.
- Las pérdidas auditivas pueden ir desde leves hasta sordera total. - El implante coclear es un dispositivo electrónico que ayuda a muchos a escuchar
- Además, hay personas sordas se comunican en Lengua de Signos.
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TAMARA
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EL MAYOR REGALO
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RETO: "Ahora te toca a ti porque la Lengua de Signos está llena de belleza"
ALFABETO
APRENDE A SIGNAR TU NOMBRE:- Los nombres propios se dicen deletreándolos. - Para no tener que estar deletreando cada nombre cada vez que quieres llamar a alguien las personas sordas se ponen un signos, es como nuestros apodos.
APRENDE A SIGNAR EL NOMBRE DEL COLEGIO:- Este es el nombre y el signo de nuestro colegio.
ALFABETO
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INicio
DISCAPACIDAD VISUAL
VIDEO
RETO
INFORMACIÓN
"Solo porque un hombre carezca del uso de sus ojos, no significa que carezca de visión" (Stevie Wonder)
- Se considera que se tiene una discapacidad visual cuando hay una pérdida de la visión.
- Las pérdidas auditivas pueden ir desde leves hasta ceguera total.
- En España hay casi 1 millón de personas con problemas de visión, unas 70000 personas son ciegas totales.
- Las personas ciegas agudizan el resto de sentidos (oído, tacto, orientación...).
- Muchas de personas ciegas utilizan bastones o perros guía para orientarse y moverse.
- La mayoría de personas ciegas leen y escriben en Braille.
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CON OTROS SENTIDOS
LOS COLORES DE LAS FLORES
RETO: "Escribe tu nombre en Braille"
- La cajita donde se escribe cada letra se llama generador.
- Cada letra se escribe por una combinación de puntitos en relieve.
- Para escribir en mayúsula tengo que poner delante de cada letra el signo de mayúscula.
MAYÚSCULA
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INicio
DISCAPACIDAD FÍSICA
VIDEO
RETO
INFORMACIÓN
"Ponte en sus zapatos no en su sitio"
- Se considera que se tiene una discapacidad física cuando se ve afectada la movilidad, destreza o resistencia.
- Hay muchos tipos de discapacidad física, por ejemplo, falta de movilidad de un brazo, una parte del cuerpo o todo ello.
- Son muchas las ayudas y apoyos que pueden necesitar. Por ejemplo, mobiliario, ayudas técnicas (bastones, sillas de ruedas, andadores...), aseo, material escolar...
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CUERDAS
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ACTIVIDAD DE SENSIBILIZACIÓN: - Te invitamos a utilizar durante todo el día tu mano no dominante. Debes escribir, lavarte los dientes, comer... con la otra mano. Puedes atarte tu mano dominante a la espalda con un pañuelo para no usarla.
CONCURSO DE DIBUJO: - Dibuja y colorea/pinta un paisaje con el pie o con la boca. Debes enviar una foto de tu dibujo y otra de tí realizándolo hasta el viernes 11 de diciembre.
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INicio
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
VIDEO
RETO
INFORMACIÓN
"El autismo, como lo esencial es invisible a los ojos, se ve con el coraZón"
Las personas con trastorno del espectro autista (TEA) pueden presentar dificultades en la comunicación y la socialización con los demás. Además, pueden tener comportamientos repetitivos e intereses limitados.
En el MIRAVENT existe un aula específica que escolariza 4 alumnos con autismo. Además, hay 13 alumnos/as integrados en las aulas ordinarias.
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cómo percibe el mundo una persona
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TRATES
QUIERO QUE ME
ESPACIOS COMPARTIDOS
Decimos frases que hemos aprendido en la tele, tiktok,.. y que no tienen mala intención. Ayúdame a hablarte.
Ayúdame a relacionarme bien. Me gusta tener amig@s.
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VAMOS A CANTAR CON PICTOGRAMAS:
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2.Adivina el título de esta canción:
1.Practica con esta canción:
VALIDER
VAMOS A CANTAR CON PICTOGRAMAS:
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1.Practica con esta canción:
VALIDER
DIA DISCAPACIDAD
María Isabel Martíne
Created on November 20, 2024
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- Y CON CAPACIDADES DIFERENTES
NO NOS GUSTAN EXPRESIONES COMO MALITO, INVÁLIDOS, INCAPACITADO O MINUSVÁLIDO PORQUE SON PALABRAS PEYORATIVASPsíquica o intelectual Sensorial (visual/auditivo) Física Multisensorial (sordociego)
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"Una persona sorda puede hacer cualquier cosa igual que un oyente, excepto oír” (King Jordan)
- Se considera que se tiene una discapacidad auditiva cuando hay una pérdida de la audición.
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"Solo porque un hombre carezca del uso de sus ojos, no significa que carezca de visión" (Stevie Wonder)
- Se considera que se tiene una discapacidad visual cuando hay una pérdida de la visión.
- Las pérdidas auditivas pueden ir desde leves hasta ceguera total.
- En España hay casi 1 millón de personas con problemas de visión, unas 70000 personas son ciegas totales.
- Las personas ciegas agudizan el resto de sentidos (oído, tacto, orientación...).
- Muchas de personas ciegas utilizan bastones o perros guía para orientarse y moverse.
- La mayoría de personas ciegas leen y escriben en Braille.
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- Se considera que se tiene una discapacidad física cuando se ve afectada la movilidad, destreza o resistencia.
- Hay muchos tipos de discapacidad física, por ejemplo, falta de movilidad de un brazo, una parte del cuerpo o todo ello.
- Son muchas las ayudas y apoyos que pueden necesitar. Por ejemplo, mobiliario, ayudas técnicas (bastones, sillas de ruedas, andadores...), aseo, material escolar...
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ACTIVIDAD DE SENSIBILIZACIÓN: - Te invitamos a utilizar durante todo el día tu mano no dominante. Debes escribir, lavarte los dientes, comer... con la otra mano. Puedes atarte tu mano dominante a la espalda con un pañuelo para no usarla.
CONCURSO DE DIBUJO: - Dibuja y colorea/pinta un paisaje con el pie o con la boca. Debes enviar una foto de tu dibujo y otra de tí realizándolo hasta el viernes 11 de diciembre.
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"El autismo, como lo esencial es invisible a los ojos, se ve con el coraZón"
Las personas con trastorno del espectro autista (TEA) pueden presentar dificultades en la comunicación y la socialización con los demás. Además, pueden tener comportamientos repetitivos e intereses limitados.
En el MIRAVENT existe un aula específica que escolariza 4 alumnos con autismo. Además, hay 13 alumnos/as integrados en las aulas ordinarias.
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VALIDER
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