BREAKOUT
quiz aprendizaje
quiz aprendizaje
PRESS START
232323
HI-SCORE
MENÚ
introducción
personajes
misiones
232323
HI-SCORE
APRENDIZAJE
los psicólogos lo definencomo el proceso por el cual
la experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta o potencial conductual.
PERSONAJES
jhon watson
B.f skinner
ivan pavlov
edward thorndike
personajes relevantes del condicionamiento (clasico y operante).
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/5
implica el pareamiento de una respuesta involuntaria, provocada por cierto estimulo, con un estimulo diferente, previamente neutral
condicionamiento clasico
condicionamiento operante
condicionamiento instrumental
NIVEL 2/5
se refiere a la adquisición de patrones muy específicos de conducta en presencia de estímulos bien definidos.
aprendizaje
condicionamiento
estimulo incondicionado (ei)
NIVEL 3/5
¿fisiólogo ruso que estudiaba los procesos digestivos, descubriendo el condicionamiento clásico por accidente?
ivan pavlov
b. f. skinner
edward lee thorndike
NIVEL 4/5
es uno de los elementos del condicionamiento clasico (0 pavloviano)
salivacion
sonido de una campana
estimulo incondicionado (ei)
NIVEL 5/5
Técnica de condicionamiento
diseñada para reducir gradualmente
la ansiedad acerca de un objeto o
situación particular.
condicionamiento pavloviano
Terapia de desensibilizacion
condicionamiento instrumental
¡FELICITACIONES!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 1
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/5
NEXT
proceso por el cualla experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta o potencial conductual.
experiencia
aprendizaje
trauma
NIVEL 2/5
NEXT
son conductas aprendidas diseñadas para operar en el ambiente a fin de obtener una recompensa oevitar un castigo
avercion condicionada
conducta operante
ley del efecto
NIVEL 3/5
NEXT
evento cuya
presencia disminuye la probabilidad
de que vuelva a ocurrir la conducta en curso.
castigo
recompenza
reforzador
NIVEL 4/5
NEXT
La “fase de construcción” de
condicionamiento durante la cual se incrementa la probabilidad o fuerza de la respuesta deseada.
moldeamiento
pareamiento intermitente
adquisicion de respuesta
NIVEL 5/5
NEXT
Incapacidad para evitar o escapar de un estímulo desagradable o aversivoque ocurre como resultado de la
exposición previa a estímulos
dolorosos inevitables.
conducta supersticiosa
proceso de extincion
desamparo aprendido
¡felicitaciones!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 2
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/5
Visión del aprendizaje que enfatiza la capacidad para aprender al observar a un modelo o recibir instrucciones, sin experiencia directa del aprendiz
teoria del aprndizaje social
teoria de inteligencias multiples
teoria de inteligencia emocional
NIVEL 2/5
Aprender al observar la
conducta de otras personas.
reforzamiento vicario
aprendizaje por observacion (o vicario)
castigo vicario
NIVEL 3/5
Aprendizaje que ocurre
rápidamente como resultado de
comprender todos los elementos
de un problema
"insight"
"aprendizaje rapido"
"comprencion veloz"
NIVEL 4/5
Imagen mental aprendida de un ambiente espacial que puede utilizarse pararesolver problemas cuando los
estímulos del ambiente cambian
"imagen pensada"
"mapa de la mente"
"mapa cognoscitivo"(cognitivo)
NIVEL 5/5
Aprendizaje que depende de procesos mentales que no son directamente observables.
aprendizaje vicario
aprendizaje latente
aprendizaje cognoscitivo
¡FELICITACIONES!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 3
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/3
¿famoso experimento realizado por John Watson y Rosalie Rayner, logrando desarrollar una fobia mediante el condicionamiento clasico?
atribucion de fobias
terapia de desensibilizacion
"pequeño alberto"
NIVEL 2/3
Caja usada a
menudo en el condicionamiento
operante de animales, la cual limita las respuestas disponibles y, por tanto, incrementa la probabilidad de que ocurra la respuesta deseada.
"caja problema de thorndike"
"caja de skinner"
"aparato de pavlov"
NIVEL 3/3
Aprender a responder sólo ante un
estímulo e inhibir la respuesta ante todos los otros estímulos
discriminacion DE PERSONAS
racismo
discriminacion de estimulo
¡FELICITACIONES!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 4
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
Introduce la contraseña correcta 👾
Números conseguidos de las misiones
creditos:
creditos:
RIVERA FLORES ALEJANDRO CASTILLO JIMENEZ VALERIA MICHELLE GALICIA RUIZ MARÍA JOSÉ GALLEGOS ZARATE XIMENA LIZBETH
RIVERA FLORES ALEJANDRO CASTILLO JIMENEZ VALERIA MICHELLE GALICIA RUIZ MARÍA JOSÉ GALLEGOS ZARATE XIMENA LIZBETH
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
Burrhus frederic skinner
(1904-1990) influyente psicologo estadounidense. conocido por sus contribuciones a la teoria de la conducta y la psicologia conductista.
MISIónbarras
CONCEPTOS
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
edward lee thorndike
(1874-1949) considerado como uno de los fundadores de la psicologia conductista, fue un psicologo estadounidense conocido por sus contribuciones a la teoria del aprendizaje y la psicologia educativa.
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
MISIóNpuzle
CONDICIONAMIENTO OPERANTE (O INSTRUMENTAL)
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
MISIónNAVES
CONDICIONAMIENTO CLASICO (O PAVLOVIANO)
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
MISIónrana
PREGUNTAS ADICIONALES (CONDICIONAMIENTO)
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
ivan pavlov
(1849-1936) fue un fisiologo ruso considerado uno de los cientificos mas influtentes de la historia. conocido por sus trabajos en fisiologia del sistema digestivo y, en particular, por su descubrimiento del reflejo condicionado
jhon watson
uno de los fundadores de la psicologia conductista junto a thorndike, fue un psicologo estadounidense. conocido por su trabajo en la teoria del conductismo y su influencia en la psicologia del siglo XX.
QUIZ Aprendizaje
alex
Created on November 20, 2024
Aprendizaje, condicionamiento (clasico-operante)
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232323
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introducción
personajes
misiones
232323
HI-SCORE
APRENDIZAJE
los psicólogos lo definencomo el proceso por el cual la experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta o potencial conductual.
PERSONAJES
jhon watson
B.f skinner
ivan pavlov
edward thorndike
personajes relevantes del condicionamiento (clasico y operante).
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/5
implica el pareamiento de una respuesta involuntaria, provocada por cierto estimulo, con un estimulo diferente, previamente neutral
condicionamiento clasico
condicionamiento operante
condicionamiento instrumental
NIVEL 2/5
se refiere a la adquisición de patrones muy específicos de conducta en presencia de estímulos bien definidos.
aprendizaje
condicionamiento
estimulo incondicionado (ei)
NIVEL 3/5
¿fisiólogo ruso que estudiaba los procesos digestivos, descubriendo el condicionamiento clásico por accidente?
ivan pavlov
b. f. skinner
edward lee thorndike
NIVEL 4/5
es uno de los elementos del condicionamiento clasico (0 pavloviano)
salivacion
sonido de una campana
estimulo incondicionado (ei)
NIVEL 5/5
Técnica de condicionamiento diseñada para reducir gradualmente la ansiedad acerca de un objeto o situación particular.
condicionamiento pavloviano
Terapia de desensibilizacion
condicionamiento instrumental
¡FELICITACIONES!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 1
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/5
NEXT
proceso por el cualla experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta o potencial conductual.
experiencia
aprendizaje
trauma
NIVEL 2/5
NEXT
son conductas aprendidas diseñadas para operar en el ambiente a fin de obtener una recompensa oevitar un castigo
avercion condicionada
conducta operante
ley del efecto
NIVEL 3/5
NEXT
evento cuya presencia disminuye la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en curso.
castigo
recompenza
reforzador
NIVEL 4/5
NEXT
La “fase de construcción” de condicionamiento durante la cual se incrementa la probabilidad o fuerza de la respuesta deseada.
moldeamiento
pareamiento intermitente
adquisicion de respuesta
NIVEL 5/5
NEXT
Incapacidad para evitar o escapar de un estímulo desagradable o aversivoque ocurre como resultado de la exposición previa a estímulos dolorosos inevitables.
conducta supersticiosa
proceso de extincion
desamparo aprendido
¡felicitaciones!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 2
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/5
Visión del aprendizaje que enfatiza la capacidad para aprender al observar a un modelo o recibir instrucciones, sin experiencia directa del aprendiz
teoria del aprndizaje social
teoria de inteligencias multiples
teoria de inteligencia emocional
NIVEL 2/5
Aprender al observar la conducta de otras personas.
reforzamiento vicario
aprendizaje por observacion (o vicario)
castigo vicario
NIVEL 3/5
Aprendizaje que ocurre rápidamente como resultado de comprender todos los elementos de un problema
"insight"
"aprendizaje rapido"
"comprencion veloz"
NIVEL 4/5
Imagen mental aprendida de un ambiente espacial que puede utilizarse pararesolver problemas cuando los estímulos del ambiente cambian
"imagen pensada"
"mapa de la mente"
"mapa cognoscitivo"(cognitivo)
NIVEL 5/5
Aprendizaje que depende de procesos mentales que no son directamente observables.
aprendizaje vicario
aprendizaje latente
aprendizaje cognoscitivo
¡FELICITACIONES!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 3
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
NIVEL 1/3
¿famoso experimento realizado por John Watson y Rosalie Rayner, logrando desarrollar una fobia mediante el condicionamiento clasico?
atribucion de fobias
terapia de desensibilizacion
"pequeño alberto"
NIVEL 2/3
Caja usada a menudo en el condicionamiento operante de animales, la cual limita las respuestas disponibles y, por tanto, incrementa la probabilidad de que ocurra la respuesta deseada.
"caja problema de thorndike"
"caja de skinner"
"aparato de pavlov"
NIVEL 3/3
Aprender a responder sólo ante un estímulo e inhibir la respuesta ante todos los otros estímulos
discriminacion DE PERSONAS
racismo
discriminacion de estimulo
¡FELICITACIONES!
EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 4
GAME OVER
CONTINUE?
sí
NO
MISIONES
Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña
4 RANA
3 BARRAS
2 PUZLE
1 NAVES
CONTRASEÑA
Introduce la contraseña correcta 👾
Números conseguidos de las misiones
creditos:
creditos:
RIVERA FLORES ALEJANDRO CASTILLO JIMENEZ VALERIA MICHELLE GALICIA RUIZ MARÍA JOSÉ GALLEGOS ZARATE XIMENA LIZBETH
RIVERA FLORES ALEJANDRO CASTILLO JIMENEZ VALERIA MICHELLE GALICIA RUIZ MARÍA JOSÉ GALLEGOS ZARATE XIMENA LIZBETH
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
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Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
Burrhus frederic skinner
(1904-1990) influyente psicologo estadounidense. conocido por sus contribuciones a la teoria de la conducta y la psicologia conductista.
MISIónbarras
CONCEPTOS
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
edward lee thorndike
(1874-1949) considerado como uno de los fundadores de la psicologia conductista, fue un psicologo estadounidense conocido por sus contribuciones a la teoria del aprendizaje y la psicologia educativa.
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
MISIóNpuzle
CONDICIONAMIENTO OPERANTE (O INSTRUMENTAL)
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
MISIónNAVES
CONDICIONAMIENTO CLASICO (O PAVLOVIANO)
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
MISIónrana
PREGUNTAS ADICIONALES (CONDICIONAMIENTO)
CONTINUAR
¿Seguro que quieres salir?
Perderás todo el progreso
NO
sí
ivan pavlov
(1849-1936) fue un fisiologo ruso considerado uno de los cientificos mas influtentes de la historia. conocido por sus trabajos en fisiologia del sistema digestivo y, en particular, por su descubrimiento del reflejo condicionado
jhon watson
uno de los fundadores de la psicologia conductista junto a thorndike, fue un psicologo estadounidense. conocido por su trabajo en la teoria del conductismo y su influencia en la psicologia del siglo XX.