UNIDAD DIDÁCTICA MICROSITE

STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Math)

resultados esperados

Actividad Práctica

Paso a PAso detallado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Learning by Doing

resultados esperados

Actividad Práctica

Paso a PAso detallado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Gamificación

resultados esperados

Actividad Práctica

Paso a PAso detallado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Flipped Classroom

resultados esperados

Actividad Práctica

Paso a PAso detallado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Microlearning

resultados esperados

Actividad Práctica

Paso a PAso detallado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Aprendizaje Colaborativo

resultados esperados

Actividad Práctica

Paso a PAso detallado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES

1. Introducción al proyecto: Explica qué es un parque sostenible y su importancia ambiental. 2. Investigación: Los estudiantes investigan sobre plantas autóctonas y su impacto ecológico. 3. Diseño digital: Usan herramientas como Tinkercad o SketchUp para modelar el parque. 4. Construcción de prototipos: Utilizan materiales reciclados para construir un modelo físico. 5. Presentación: Exponen sus diseños justificando sus decisiones.

- Participa en actividades gamificadas. - Resuelve problemas TIC aplicando conocimientos previos. - Trabaja en equipo para alcanzar objetivos.

Píldoras sobre ciberseguridad

- Participación activa en el equipo. - Calidad y viabilidad de la solución propuesta. - Uso adecuado de herramientas digitales.

1. Creación de microcontenidos sobre temas de ciberseguridad. 2. Distribución en plataformas digitales. 3. Evaluación mediante quizzes rápidos. 4. Aplicación de los conocimientos adquiridos.

1. Visionado de video teórico con preguntas interactivas. 2. Investigación grupal en clase. 3. Elaboración de presentaciones. 4. Exposición y discusión en grupo.

1. Presentación del caso práctico. 2. Formación de equipos con roles específicos. 3. Trabajo colaborativo usando herramientas digitales. 4. Presentación grupal de soluciones. 5. Evaluación y reflexión grupal.

- Diseña y construye un sistema automatizado funcional. - Reflexiona y documenta el proceso de aprendizaje.

- Funcionalidad del sistema de riego. - Calidad de la documentación y presentación. - Resolución de problemas durante el proceso.

- Investiga y aplica conceptos de sostenibilidad. - Utiliza herramientas digitales para diseñar. - Construye y presenta un prototipo funcional.

Recurso educativo sobre energía renovable

1. Creación de una narrativa con retos TIC. 2. Desarrollo de pruebas interactivas (puzzles, quizzes). 3. Uso de niveles, recompensas y colaboración. 4. Reflexión sobre lo aprendido.

- Comprensión de los contenidos en los quizzes. - Aplicación práctica de medidas de ciberseguridad.

- Trabaja en equipo para resolver problemas prácticos. - Presenta soluciones bien fundamentadas. - Utiliza herramientas digitales colaborativas.

- Calidad del diseño y prototipo. - Justificación científica y técnica. - Colaboración y trabajo en equipo.

Desarrollo de habilidades interdisciplinares en ciencia, tecnología, arte y matemáticas. Trabajo colaborativo y creativo.

Desarrollo de habilidades sociales y resolución de problemas.

- Identifica buenas prácticas en ciberseguridad. - Aplica medidas de protección en entornos digitales.

Resolución de un caso práctico

- Participación activa en los retos. - Resolución de problemas TIC planteados. - Colaboración en equipo.

Sistema de riego automatizado para plantas

Aprendizaje rápido y adaptado a las necesidades individuales.

- Calidad de las presentaciones. - Comprensión del contenido del video. - Participación en la discusión grupal.

Diseño de un parque sostenible

Incremento de motivación, habilidades TIC y aprendizaje activo.

Desarrollo técnico, resolución de problemas y habilidades prácticas.

- Analiza contenidos teóricos de manera autónoma. - Aplica conocimientos en presentaciones prácticas. - Expone ideas de forma clara y argumentada.

Aventura TIC

1. Planteamiento del reto. 2. Planificación del diseño. 3. Construcción usando sensores y microcontroladores. 4. Pruebas y ajustes del sistema. 5. Documentación en video del proceso.

Aprendizaje autónomo y aplicación práctica en un contexto colaborativo.