Cuadro sinóptico II

ejemplos:

Una mamá acude al psicólogo porque su hijo de 12 años ha comenzado a tener actitudes violentas en la escuela y en casa

Objetivo:

Recolectar información.

Entrevista inicial

Una maestra observa que un alumno no está quieto, le cuesta prestar atención y su aprendizaje es lento para su edad. Por ello. pide a sus padres que lo lleven a evaluación psicológica

El psicólogo indaga sobre cómo fue concebido la niña. Hace preguntas para saber si es hija única, si sus padres están casados, etc

objetivo:

Indagar sobre todo aquello que pueda ser el origen de los síntomas.

historia clínica

Un adolescente maltrata físicamente a su madre y hermanas. El psicólogo indaga para saber si hay antecedentes de maltrato en la familia.

fases del psicodiagnostico

El profesional aplica el test de Raven al menor para medir habilidades de pensamiento abstracto, razonamiento, capacidad de observación y analogías. . (Cairo, 2000)

objetivo:

Elaborar hipótesis y comprobarlas por medio de instrumentos de medida fiables

psicometría

El psicólogo aplica el test de la figura humana de Elizabeth Koppitz para conocer la percepción que el niño tiene de sí mismo, de su familias así como los rasgos de personalidad propios y sus rasgos emocionales

objetivo

Responder las demandas del cliente y comunicar hallazgos encontrado y los resultados. (Fernández et. al., 2018)

El evaluador informa a los papás de un niño que en el diagnóstico es de Trastorno de déficit de atención, pero informa que no tiene hiperactiividad

informes y entrega de resultados

El profesional de la salud mental informa que el adolescente llevado a evaluación se encuentra bien y que sus acciones se deben a su edad y a la etapa de desarrollo en la que se encuentra