Tarefa 3
Voando com a Física: A Arte do Lançamento de Projéteis
Ano letivo 24-25
10ºC
Prof. Ana Cristina Pais
O lançamento de projéteis é um dos fenómenos mais interessantes na física, e pode ser observado em muitos momentos do nosso dia a dia, desde uma bola de basquete lançada ao cesto até ao voo de uma pedra lançada de longe. Quando um objeto é projetado para o ar, a sua trajetória é influenciada pela velocidade com que é lançado e por várias forças, especialmente pela gravidade . Nesta atividade, irás explorar como o ângulo de lançamento, a altura inicial e a velocidade afetam a trajetória do projétil, determinando o alcance, o tempo de voo e a altura máxima. Ao investigar estes fatores, entenderás melhor as leis do movimento e a física envolvida nos objetos em movimento no ar. Prepare-te para calcular, observar e experimentar com a ciência por trás dos projéteis!
PARTE 1
1- Acede ao simulador: 2– Seleciona a opção "Intro". 3– Coloca o canhão a 10 metros de altura, fazendo um ângulo com a horizontal de 0º, de forma a executares um lançamento horizontal. 4 – Varia, pouco a pouco, APENAS A VELOCIDADE de lançamento das balas do canhão, LANÇA-AS, faz “PRINT SCREEN” dos lançamentos, ANALISA os lançamentos e responde àao questionário seguinte.
Responde às questões que encontras nos passos 1 e 2
Passo 1
Passo 2
Clica sobre o número 1
Clica sobre o número 2
Responde ao questionério do google forms sobre as observações que realizaste no simulador PhET (lançamento de projéteis)
Acede ao padlet e coloca os registos fotográficos (print screen) dos teus lançamentos, devidamente identificados.
PARTE 1
4- Acede novamente ao simulador, na opção "Intro". 5- Coloca o canhão na altura 0 metros, “apaga” as trajetórias. 6 – Varia, pouco a pouco, APENAS O ÂNGULO DE LANÇAMENTO das balas do canhão, LANÇA-AS, faz “PRINT SCREEN” dos lançamentos, ANALISA os lançamentos e responde ao questionário seguinte.
Responde às questões que encontras nos passos 3 e 4
Passo 3
Passo 4
Clica sobre o número 3
Clica sobre o número 4
Responde ao questionério do google forms sobre as observações que realizaste no simulador PhET (lançamento de projéteis)
Acede ao padlet e coloca os registos fotográficos (print screen) dos teus lançamentos, devidamente identificados.
DESAFIO 1
DESAFIO 2
DESAFIO 1 vs DESAFIO 2
A partir da visualização do vídeo, do estudo que fizeste e das tuas observações organiza as ideias
Lançamento de projéteis
Ana Pais
Created on November 19, 2024
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Tarefa 3
Voando com a Física: A Arte do Lançamento de Projéteis
Ano letivo 24-25
10ºC
Prof. Ana Cristina Pais
O lançamento de projéteis é um dos fenómenos mais interessantes na física, e pode ser observado em muitos momentos do nosso dia a dia, desde uma bola de basquete lançada ao cesto até ao voo de uma pedra lançada de longe. Quando um objeto é projetado para o ar, a sua trajetória é influenciada pela velocidade com que é lançado e por várias forças, especialmente pela gravidade . Nesta atividade, irás explorar como o ângulo de lançamento, a altura inicial e a velocidade afetam a trajetória do projétil, determinando o alcance, o tempo de voo e a altura máxima. Ao investigar estes fatores, entenderás melhor as leis do movimento e a física envolvida nos objetos em movimento no ar. Prepare-te para calcular, observar e experimentar com a ciência por trás dos projéteis!
PARTE 1
1- Acede ao simulador: 2– Seleciona a opção "Intro". 3– Coloca o canhão a 10 metros de altura, fazendo um ângulo com a horizontal de 0º, de forma a executares um lançamento horizontal. 4 – Varia, pouco a pouco, APENAS A VELOCIDADE de lançamento das balas do canhão, LANÇA-AS, faz “PRINT SCREEN” dos lançamentos, ANALISA os lançamentos e responde àao questionário seguinte.
Responde às questões que encontras nos passos 1 e 2
Passo 1
Passo 2
Clica sobre o número 1
Clica sobre o número 2
Responde ao questionério do google forms sobre as observações que realizaste no simulador PhET (lançamento de projéteis)
Acede ao padlet e coloca os registos fotográficos (print screen) dos teus lançamentos, devidamente identificados.
PARTE 1
4- Acede novamente ao simulador, na opção "Intro". 5- Coloca o canhão na altura 0 metros, “apaga” as trajetórias. 6 – Varia, pouco a pouco, APENAS O ÂNGULO DE LANÇAMENTO das balas do canhão, LANÇA-AS, faz “PRINT SCREEN” dos lançamentos, ANALISA os lançamentos e responde ao questionário seguinte.
Responde às questões que encontras nos passos 3 e 4
Passo 3
Passo 4
Clica sobre o número 3
Clica sobre o número 4
Responde ao questionério do google forms sobre as observações que realizaste no simulador PhET (lançamento de projéteis)
Acede ao padlet e coloca os registos fotográficos (print screen) dos teus lançamentos, devidamente identificados.
DESAFIO 1
DESAFIO 2
DESAFIO 1 vs DESAFIO 2
A partir da visualização do vídeo, do estudo que fizeste e das tuas observações organiza as ideias