Aprendizaje cooperativo en Matemáticas

Aprendizaje cooperativo en matemáticas © 2024 por Juan José Arias Giraldo tiene licencia CC BY-NC 4.0

Aprendizaje cooperativo en Matemáticas

técnicas cooperativas

Actividad 2

Actividad 3

Actividad y tecnología

Actividad 1

Actividad cohesión equipos cooperativos

Reflexión

1. ¿Cuál es la actitud de los monjes?
2. ¿Puedes poner ejemplos reales de situaciones similares desde tu experiencia?
3. ¿Culpar a los demás es frecuente?
4. ¿Cuál podría haber sido la actitud de los otros monjes cuando el primer monje habló?

Leer la siguiente historia y análizar en grupos de 4 estudiantes.

4 monjes decidieron caminar juntos en silencio durante un mes. En el primer día, uno de los monjes dijo:

Los 4 monjes

Controversia académica

Lectura compartida

Compartir conocimientos previos

El rompecabezas

Técnicas cooperativas

1. Técnica cooperativa: Compartir conocimientos previos
2. Contenido: Cuerpos geometricos y volumen

1. Lápiz y papel
2. Cartulina
3. Colores
4. Acceso a internet

¿Cuántos litros de agua le cabe a mi tarro?

• Antes de iniciar el tema, se divien en grupos de 4 estudiantes
• Usar la técnica de compartir conocimientos previos para responder a esta pregunta
• Reunir y sintetizar toda la información obtenida con un mapa mental, infograma o cualquier medio
• Socializar con los demás estudiantes

1. Técnica cooperativa: El rompecabezas
2. Contenido: Operaciones básicas con decimales, área de figuras planas

1. Metro
2. Pintura
3. Rodillos para pintar
4. Acceso a internet

PINTEMOS EL COLEGIO

• Cada grupo de 4 personas elige una pared para pintar
• Se le solicita calcular la cantidad en litros que usarán de pintura latex sabiendo que 1L alcanza para una mano de una superficie de 10 m^2
• Investigación (herramientas y conceptos) y plan
• Se reparten los subtemas y se aplica la técnica del rompecabezas
• Cuando sean expertos en sus subtemas, vuelven al grupo a solucionar el problema y pintar la pared

1. Técnica cooperativa: Controversia académica
2. Contenido: tablas de frecuencia, gráficas, medidas de tendencia central

1. Padlet
2. google forms
3. Excel
4. Acceso a internet

¿Qué problemáticas hay en tu comunidad educativa?

• En un grupo de 4 personas, se forman pares, para discutir sobre las problematicas de su comunidad
• Aplicación de técnica controversia académica, estás ideas de cada pareja se subirá en un padlet en forma de lluvia de ideas.
• Luego cada pareja toma los aportes de la otra pareja para investigar más sobre los temas escogidos
• Una vez escogido la problemática, se realiza un estudio estadístico haciendo usos de diferentes herramientas tecnologicas para recolectar y analizar información y hallar una solución

1. Técnica cooperativa: Lectura compartida
2. Contenido: Métodos estadístico y recolección de datos

1. Lápiz y papel
2. Cartulina
3. Colores
4. Acceso a internet

¿Cómo realizo un estudio estadístico?

• Cada grupo de 4 personas, investigan los diferentes tipos de metodologías y recolección de datos
• Aplicar la técnica lectura compartida para establecer el método más eficaz para realizar un estudio estádistico
• Realizar una infografía o mapa sobre los pasos a seguir para realizar un estudio estadístico