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INCLUSIONE

Paola Sgaramella

Created on November 19, 2024

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Inclusione

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Lo studente è supportato dalla docente di sostegno per 9 ore settimanali. Segue un percorso didattico personalizzato con prove equipollenti. Per Luca è stato predisposto un piano educativo individualizzato (PEI), elaborato ed approvato dal Gruppo di lavoro operativo per l’inclusione (GLO)

Luca è uno studente con disabilità intellettiva di grado lieve certificata ai sensi della L.104/92.

RIFERIMENTI NORMATIVI

  • L.104/92
  • Decreto Interminsteriale182/2020 e correttivo D.I.153/2023

Strumenti compensativi

Sara è una studentessa con disturbo specifico dell’apprendimento legato alla dislessia. Per Sara è stato redatto il piano didattico personalizzato (PDP) dal team dei docenti di classe in accordo con la famiglia della studentessa

  • UTILIZZO DI LIBRI DIGITALI CON RELATIVE RISORSE AUDIO ASSOCIATE AD ESSI
  • UTILIZZO DI SOFTWARE DI SINTESI VOCALE
  • UTILIZZO DI MEDIATORI DIDATTICI (ES.MAPPE CONCETTUALI) PER LA MEMORIZZAZIONE E IL RECUPERO DELLE INFORMAZIONI

Misure dispensative

  • LEGGERE AD ALTA VOCE IN CLASSE
  • UNA ADEGUATA RIDUZIONE DEL CARICO DI LAVORO
  • TEMPI AGGIUNTIVI PER L’ESPLETAMENTO DELLE VERIFICHE SCRITTE

RIFERIMENTI NORMATIVI

  • L. 170/2010
  • Decreto Ministeriale 5669/2011