De regresso a casa - Apresentação

AF8 - Gamificação no ensino e aprendizagem: Escape room

De regresso a casa

Escape Room

START

Ana Rita Piano e Anabela Ribeiro

Público alvo

Breve resumo do cenário/missões

Aprendizagens essenciais

Objetivos

Disciplinas

Info

Info

Info

Info

Info

Ferramentas usadas

Obrigada

Ciências Naturais

Compreender processos envolvidos na formação das rochas sedimentares; distinguir rochas detríticas de quimiogénicas e biogénicas; compreender aspetos característicos das paisagens sedimentares.

Físico-Química

Interpretar fenómenos que ocorrem na Terra como resultado dos movimentos no sistema Sol-Terra-Lua: sucessão dos dias e das noites, estações do ano, fases da Lua e eclipses.

Os alunos da Escola Estelar embarcaram numa missão espacial a bordo da nave espacial Cosmos Explorer, uma visita de estudo educacional ao espaço. A missão deveria ser uma breve viagem ao redor da Lua, mas, após um erro nos sistemas de navegação, eles perderam-se na órbita de Marte. A única maneira de ativar o sistema de retorno é solucionar cinco enigmas, respondendo de forma correta a um conjunto de questões. Cada enigma correto reativa um sistema essencial da nave aproximando-os da rota de volta para casa. Os alunos terão de desvendar 5 enigmas, e em cada enigma deverão responder corretamente a três questões, intercaladamente, de conteúdos das disciplinas de Físico-Química e Ciências Naturais. No total, os alunos deverão responder corretamente a 15 questões para concluir a missão.