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Transcript

Instrumentos de andamiaje, interacción verbal
De los aprendizajes procedimentales, conceptuales
Acciones tendentes a aprender las características del género: Lectura de noticias, revisión por pares, edición de noticias
Objetivo de aprendizaje: (género periodístico/ producir textos informativos)

Evaluación formativa

De los textos escritos: Se ajustan a las convenciones del género, aportan información relevante para los lectores, etc.
Acciones tendentes a la escritura del texto:Planificación, textualización y revisión

Evaluación

Desarrollo de la tarea

Objetivo discursivo: Proyecto de escritura de una noticia para el periódico del instituto

Representación inicial de la tarea