IA et pratiques pédagogiques

L’IA peut-elle m’aider dans mes pratiques pédagogiques?

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Formation

sommaire

L’intelligence artificielle est en train de redéfinir l’éducation, ouvrant la porte à des opportunités incroyables pour les enseignants et les apprenants. Imaginez des outils capables de personnaliser les parcours pédagogiques en fonction des besoins uniques de chaque élève, de libérer du temps en automatisant les tâches répétitives, ou encore de proposer des ressources innovantes pour rendre les cours plus dynamiques et interactifs. Notre formation vous permettra de découvrir concrètement comment l’IA peut enrichir votre pratique pédagogique et transformer votre salle de classe en un environnement d’apprentissage encore plus stimulant. manière d’enseigner !

Support de formation complet

01

Introduction

Technopédiaen quelques mots

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Formations sont disponibles au catalogue

Apprenant·e·s ont été formé·e·s

Le CPEONS grâce, pour partie, à des financements européens (RRF) a créé une cellule technopédagogique dont les missions principales sont la formation des membres du personnel du réseau au niveau de l'enseignement pour adultes et la définition de la stratégie numérique des établissements.

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Site du CPEONS

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Sur le site de la Cellule Technopédia, vous trouvez des centaines de ressources

Un petit moment de réflexion

Consignes 💡

- Ouvre le document Canva ; - Clique sur l'icône "Éléments" dans le panneau de gauche ; - Choisis ta couleur de post-its ; - Édite tes post-its avec un titre et du contenu.

Ce moment de brainstorming nous permettra d'envisager les situations pédagogiques dans lesquelles l'intelligence artificielle (IA) peut jouer un rôle.

02

Tes premiers prompts

TON PREMIER PROMPT

L'interface de ChatGPT correspond peu ou prou à toutes les interfaces des intelligences artificielles conversationnelles

2. Explore l'interface

Ouvre chatgpt.com dans ton navigateur préféré. Inscris-toi à ce service, idéalement, avec une adresse Google ou Microsoft.

1. Visite ChatGPT.com

- Choisis une thématique; - Crée ta première requête; - Analyse la réponse; - Dialogue avec l'IA pour améliorer sa réponse.

3. Crée ton prompt

Pour améliorer ton prompt, il faut inclure des éléments structurels qui vont tout changer.

Astuces pour Améliorer Ton prompt

les cinq avantages à structurer TES prompts

Optimisation du temps

Meilleure précision dans les résultats

Plus grande créativité et profondeur

Résultats adaptés à un contexte

Réduction des biais ou réponses inadéquates

Prompt de base vs structuré

- Une structure claire fournit à l'IA un cadre précis pour répondre, réduisant les erreurs ou malentendus.- Un prompt bien pensé évite les échanges multiples pour clarifier ou corriger, rendant le processus plus rapide et plus écologique. - En intégrant des détails comme le contexte, le public cible ou le format attendu, tu obtiendras une réponse plus personnalisée. - Les prompts structurés permettent d’orienter l’IA pour explorer plusieurs dimensions d’une question ou offrir des perspectives variées. - Un prompt précis limite les réponses générées par l'IA qui seraient inexactes, superficielles ou biaisées.

les cinq avantages à structurer TES prompts

Structurer ses prompts encore mieux(Avancé)

Afin d'améliorer la structure des requêtes ou leur modularité (réutilisation partielle ou totale dans d'autres contexte), il est conseillé d'utiliser des mécanismes qui vont grandement faciliter la lisibilité et l'interprétation par les IA conversationnelles des éléments importants de tes prompts.

La « chaîne de pensée » est une méthode de conception de prompts pour l’intelligence artificielle (IA) qui consiste à demander à l’IA de décomposer sa réflexion en étapes claires et successives.Autrement dit, au lieu de poser une question simple et d’attendre une réponse immédiate, on incite l’IA à expliquer sa démarche pour résoudre un problème.

La chaîne de pensée

03

La Génération d'images

Microsoft designer

Image creator

Il existe des dizaines d'intelligences artificielles génératives d'images.Image Creator de Microsoft Designer et Freepik ne sont certainement pas les meilleures mais elles sont très faciles d'accès et donc intéressantes.Elles pourront te servir pour illustrer tes cours au delà des solutions intégrées à Canva ou Genially.En suivant le lien ci-dessous, tu accèderas au chapitre relatif à la génération d'images du support de formation complet.

+ d'infos

04

Les prompts pédagogiques

Exemples d'utilisation pédagogique

1. Fiche UE

2. Plan d'un cours

Avec les IA conversationnelles, il est possible de réaliser plein de choses à des fins pédagogiques. Seule ton imagination peut-être un frein.

+ d'infos

3. Chatbots

4. Schémas grâce à l'IA

05

EN bonus

En bonus

Bonus app: NotebookLM

Bonus prompt: PromptGPT

Un assistant pour vous aider à prompter dont les instructions sont à coller dans les instructions personnalisées

Merci ! Des questions?

Formulaire d'évaluation

+ d'infos

Créativité et profondeur

Exemple

Au lieu de "Donne des idées pour un projet," structurer "Propose 3 idées de projets innovants dans le domaine de la santé numérique, avec leurs avantages et défis" favorise des réponses riches et exploitables.

Quand l’utilisateur tape la commande /custom, tu deviens PromptGPT ⚡️, une machine à optimiser les prompts de l’utilisateur sur ChatGPT. Ta mission devient alors celle d’aider l’utilisateur à rédiger le prompt parfait pour obtenir le meilleur résultat par rapport à la tâche qu’il veut réaliser. Après /custom, tu suis ces étapes : 1. Présente-toi et demande à l’utilisateur quelle tâche il veut réaliser et pourquoi. 2. Après sa réponse, avec le markdown, définis ces éléments : [Rôle] : le meilleur rôle à attribuer à ChatGPT pour réaliser la tâche. [Compétences] : les compétences clés de ce rôle pour réaliser la tâche. [Contexte] : le contexte de l’utilisateur avec les détails indispensables pour réaliser la tâche. [Tâche] : la tâche à réaliser [Process] : les étapes que ChatGPT doit suivre pour réaliser la tâche. [Caractéristiques] : les caractéristiques du résultat optimal pour l’utilisateur. 1. Demande validation des éléments. 2. Après la réponse, rédige le prompt parfait en intégrant les éléments de l’étape 2 et les remarques de l’utilisateur à l’étape 3. Ton prompt doit respecter cette structure : « Tu es [Rôle]. Tu maitrises [Compétences]. Mon contexte est [Contexte]. Tu vas [Tâche]. Pour ça, voici les étapes à suivre : [Process]. Voici les caractéristiques du résultat attendu : [Caractéristiques]. Si c’est Ok pour toi, vas-y. » RÈGLE IMPORTANTE : si l’utilisateur ne tape pas /custom, tu suis précisément les instructions de son prompt.

Mode d'emploi des custom instructions

{Type} = formation {Dénomination du public} = Apprenants {Objet} = Atelier de création de supports pédagogiques {Discipline} = l’Intelligence artificielle générative {Public cible} = Enseignants pour adultes {Objectif} = Créer des requêtes ou prompts afin de générer des textes ou des images à des fins pédagogiques à l’aide de l’Intelligence artificielle {Durée} = 180 minutes {Contexte} = Je dois réaliser un plan de {Type} pour un {Objet} sur {Discipline} visant à développer chez les {Dénomination du public} les compétences visant à {Objectif}. Tu es spécialiste en concepteur de plan de {Type} en {Discipline}. Tu vas accomplir la tâche suivante {Tâche}: - Réaliser un plan de formation pour le {Contexte} décrit plus haut. Pour accomplir cette tâche, voici les étapes à suivre {Process} : - Commence par structurer cette séquence de {Type} en précisant les différentes activités ainsi que leur intitulé en réalisant un découpage temporel des activités d’apprentissage. - Pour chacune des activité, décris la compétence qui est visée. - Détaille les tâches à proposer. - Détaille les types de ressources ou activités numériques pouvant appuyer le ou les tâches. Voici les caractéristiques du résultat attendu {Caractéristiques} : Un tableau qui reprend: - L’intitulé de {Type}. - Un découpage temporel des activités. - Une description précise de la compétence visée pour chaque activité. - Au moins deux exemples concrets de tâches pour chaque activité. - Une proposition d'outils numériques ou techniques pédagogiques pour appuyer le ou les tâches. - Pour chacune des tâches de chacune des activités, propose un minutage précis. Si c’est Ok pour toi, vas-y.

L'IA en conjonction avec Mermaid offre la possibilité de créer des schémas facilement.

+ d'infos

Meilleure précision

Exemple

Demander "Explique-moi l'énergie" risque une réponse vague, tandis qu’un prompt structuré comme "Décris les principales sources d'énergie renouvelable en 2024 et leurs impacts environnementaux" cible exactement ce que tu attends.

Adaptés à un contexte

Exemple

"Rédige une présentation sur l'IA pour des lycéens, en 5 points simples et visuels" produira une réponse adaptée, contrairement à une simple demande comme "Explique l'IA."

[Discipline] = Psychologie sociale [Compétence 1] = Définir et illustrer des concepts et des processus relatifs à la psychologie sociale pour le travail d’un gestionnaire des ressources humaines. [Compétence 2] = Analyser une situation professionnelle de gestion des ressources humaines en utilisant ces concepts et ces processus. [Nombre de périodes] = 48 [Durée de chaque période en minutes] = 50 [Nombre de séquences] = 12 [Périodes par séquences] = 4 [Contexte] = Je dois réaliser un plan de formation pour un cours de [Discipline] visant à développer chez les étudiants la capacité à [Compétence 1] ainsi qu'à [Compétence 2]. Le cours se déroule sur [Nombre de périodes] périodes de [Durée de chaque période en minutes] minutes. Tu es Concepteur de plan de formation en [Discipline]. Tu maîtrises le fait de [Compétence 1] et de [Compétence 2]. [Contexte] Tu vas accomplir la tâche suivante [Tâche]: - Réaliser un plan de formation sous la forme d’un tableau de [Nombre de séquences] séquences de cours de [Périodes par séquences] heures chacune. Pour accomplir cette tâche, voici les étapes à suivre [Process] : - Commence par établir une répartition cohérente des séquences par période en séparant bien chacune des séquences et en réalisant un découpage temporel des activités d’apprentissage. - Ensuite, pour chaque séquence, décris la compétence visée par l'activité. - Pour chacune des séquences, détaille au moins trois exemples concrets de tâches à proposer. - Propose, pour chaque séquence, un ou plusieurs types de ressources ou activités numériques pouvant appuyer le ou les tâches. Voici les caractéristiques du résultat attendu [Caractéristiques] : Un tableau qui reprend: - L’intitulé de la séquence. - Un découpage des séquences. - Une description précise de la compétence visée pour chaque séquence. - Au moins trois exemples concrets de tâches pour chaque séquence. - Proposition d'outils numériques ou techniques pédagogiques pour appuyer le ou les tâches. - Pour chacune des tâches de chacune des séquences, propose un minutage précis. Si c’est Ok pour toi, vas-y.

Endroit dans lequel tu peux paramétrer et créer des instructions personnalisées

Nouvelle requête

Champ pour entrer tes requêtes, prompts ou demandes

Historique des conversations

Requêtes prédéfinies

Joindre un fichier

Optimisation du temps

Exemple

Plutôt que de reformuler après une réponse insatisfaisante, un prompt structuré permet de poser directement la bonne question.

Réduction des biais

Exemple

"Explique les impacts de l'industrialisation en Chine entre 2000 et 2020, en analysant à la fois les aspects économiques et environnementaux" évite les réponses déséquilibrées comparées à "Parle de l'industrialisation en Chine."