Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Responde a una etapa de la maduración del sistema nervioso en la que la niña o el niño expresa una dominancia de un lado del cuerpo sobre el otro, ello va a depender del predominio de uno y otro hemisferio.
Física (motricidad)
Lateralidad
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
- Selección y organización de la información.
- Generación de ideas propias.
- Expresión, revisión y reformulación de ideas.
Cognitiva
Microhabilidades relacionadas con la lectura y escritura
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Modo de comunicación verbal a través de sonidos producidos por la voz y percibidos por medio del oído.
Social
Oralidad
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Para saber escuchar, se debe contar con dicha capacidad para después dotar de sentido lo que manifiesta la emisora o el emisor, por lo que la receptora o el receptor nunca se propone comprender palabras o frases aisladas, sino captar el significado global de toda la comunicación.
Física y
social
Comprensión oral: escuchar
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Para saber hablar se debe tener la capacidad de emitir sonidos coordinados, para después desarrollar una competencia que suponga un dominio de las habilidades comunicativas, es decir, emitir signos con riqueza cultural.
Física y
social
Comprensión oral: hablar
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Las situaciones o los espacios de interacción se convierten en escenarios privilegiados de comunicación con las y los demás, es decir, para poner en práctica el habla y la escucha.
Social
Interacción oral: dialogar
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Capacidad de reflexionar sobre los elementos fonológicos estructurales, componentes formales del lenguaje oral y manipularlos. Incluye la habilidad para operar con los segmentos de las palabras tales como sílabas, sonidos, fonemas y unidades intrasilábicas (análisis fonológico), al mismo tiempo que se posee la habilidad para crear nuevas unidades superiores a partir de dichos segmentos más pequeños aislados (síntesis fonológica).
Cognitiva
Conciencia fonológica
Prerrequisitos lectura
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Created on November 19, 2024
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Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Responde a una etapa de la maduración del sistema nervioso en la que la niña o el niño expresa una dominancia de un lado del cuerpo sobre el otro, ello va a depender del predominio de uno y otro hemisferio.
Física (motricidad)
Lateralidad
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Cognitiva
Microhabilidades relacionadas con la lectura y escritura
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Modo de comunicación verbal a través de sonidos producidos por la voz y percibidos por medio del oído.
Social
Oralidad
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Para saber escuchar, se debe contar con dicha capacidad para después dotar de sentido lo que manifiesta la emisora o el emisor, por lo que la receptora o el receptor nunca se propone comprender palabras o frases aisladas, sino captar el significado global de toda la comunicación.
Física y social
Comprensión oral: escuchar
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Para saber hablar se debe tener la capacidad de emitir sonidos coordinados, para después desarrollar una competencia que suponga un dominio de las habilidades comunicativas, es decir, emitir signos con riqueza cultural.
Física y social
Comprensión oral: hablar
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Las situaciones o los espacios de interacción se convierten en escenarios privilegiados de comunicación con las y los demás, es decir, para poner en práctica el habla y la escucha.
Social
Interacción oral: dialogar
Área del desarrollo
Prerrequisito
Descripción
Capacidad de reflexionar sobre los elementos fonológicos estructurales, componentes formales del lenguaje oral y manipularlos. Incluye la habilidad para operar con los segmentos de las palabras tales como sílabas, sonidos, fonemas y unidades intrasilábicas (análisis fonológico), al mismo tiempo que se posee la habilidad para crear nuevas unidades superiores a partir de dichos segmentos más pequeños aislados (síntesis fonológica).
Cognitiva
Conciencia fonológica