ENSEÑANZA SITUADA

Xanath Pujol Floress

ENSEÑANZA SITUADA

Aprendizaje Experiencial

Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje

Perspectiva Sociocultural

Principios Educativos

Rol del Docente

Componentes y Finalidades

6 Enfoques Instruccionales

Prácticas Auténticas:

Enseñanza Situada

Índice

Se refiere a la integración del aprendizaje en contextos auténticos y significativos para los estudiantes, donde puedan aplicar lo que aprenden a situaciones reales.

Enseñanza Situada

Son actividades o tareas diseñadas para reflejar situaciones del mundo real, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades prácticas y transferibles

Prácticas Auténticas

Es un método educativo centrado en la experiencia directa como medio principal de aprendizaje, fomentando la reflexión y la aplicación práctica del conocimiento adquirido.

Aprendizaje Experiencial:

6 Enfoques instruccionales

Aprendizaje in situ

Simulaciones situadas

Anlisis colaborativo

Instrucción basada en lecturas

Analisis colaborativo

Instrucción descontextualizadas

La enseñanza situada busca permitir a los estudiantes participar activamente en actividades significativas y coherentes con las prácticas relevantes de su cultura, con el objetivo de promover un aprendizaje más profundo y duradero.

Componentes y Finalidades

En un enfoque de enseñanza situada, el docente actúa como facilitador del aprendizaje, guiando a los estudiantes en su exploración y aplicación del conocimiento en contextos reales.

Rol del Docente:

La enseñanza situada se caracteriza por ser contextualizada, relevante para los alumnos, orientada a la acción y socialmente interactiva

Características

Estos principios enfatizan la importancia de conectar el aprendizaje con contextos reales y sociales para promover una comprensión profunda y duradera

Principios Educativos de la Cognición Situada

La perspectiva sociocultural destaca la influencia del entorno social y cultural en el proceso educativo, promoviendo la autenticidad de las prácticas educativas.

Perspectiva Sociocultural y Autenticidad

Se enfocan en la creación de ambientes de aprendizaje auténticos, donde los estudiantes puedan participar activamente y aplicar sus conocimientos en situaciones reales

Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje

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