MC vs MT
Paooo
Created on November 19, 2024
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ESTEVEZ CRUZ PAOLAROSAS BARRERA EDSON URIEL 1CM2
Empezar
mC vs MT
El método científico y el tecnológico son herramientas fundamentales para generar conocimiento y desarrollar soluciones. Ambos procesos permiten abordar problemas de manera estructurada y eficiente, adaptándose a las necesidades de diferentes contextos.
Ejemplos:
-Enfocado en la solución problemas.-Flexible y adaptativo según el contexto. -Incluye diseño, prototipos, pruebas y evaluación de resultados.
Es un proceso orientado a resolver problemas prácticos mediante la creación, mejora o aplicación de tecnologías.
MÉTODO Tecnológico
Ejemplos:
-Objetivo y basado en hechos.-Sigue una secuencia lógica (observación, hipótesis, experimentación, análisis, conclusión). -Busca explicar fenómenos naturales.
Es un proceso sistemático utilizado para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir los ya existentes, basado en la observación, experimentación y análisis.
MÉTODO CIENTÍFICO
Aspecto
Objetivo
Secuencia
Base
Resultados
Método Científico
Generar conocimiento y explicar fenómenos.
Observación,hipotesis, experimentacion, analisis.
Creatividad, innovacion y aplicacion
Teorias, leyes, modelos.
Resolver problemas prácticos.
Identificacion del problema, diseño, evaluacions
Razonamiento logico y experimental.
Productos, prototipos, tecnologias
Método Tecnológico
m.Cientifico o M.Tecnologico
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1. Diseño de un puente: Se analiza la necesidad, se diseña el puente, se construye un prototipo y se evalúa su seguridad. 2. Desarrollo de una app móvil: Se identifica un problema, se diseña la interfaz, se programa y se prueba con usuarios. 3. Creación de un sistema de riego automático: Se diseña un sistema que detecta humedad y optimiza el uso de agua.
1. Investigación de una vacuna: Se observa el virus, se formula una hipótesis sobre posibles tratamientos, se realizan experimentos y se concluye si la vacuna es efectiva. 2. Estudio de la contaminación en un río: Se analiza la calidad del agua para determinar las fuentes contaminantes y proponer soluciones. 3. Descubrimiento de nuevas especies: Se documenta, se estudia su hábitat y se verifican hipótesis sobre su origen.