Presentación Pizarra Magnética

PROBLEMAS DE CONDUCTA

DIAGNOSTICO E INTERVENCIÓN

¿QUÉ ES UN PROBLEMA DE CONDUCTA?

Un problema de conducta en los niños puede ser un trastorno de conducta, que se caracteriza por un patrón de comportamientos hostiles, agresivos o perturbadores que duran más de seis meses y no son apropiados para la edad del niño.

• Alumnos con carencias afectivas.
• Alumnos con escasas habilidades personales
• Alumnos sin limites de conducta

NIÑOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA

Cabe señalar que hay problemas de conducta asociados a un trastorno mental o neurologico.

“LOS PADRES EXITOSOS NO SON LOS QUE NUNCA HAN TENIDO PRUEBAS, SINO LOS QUE NUNCA SE HAN DAN POR VENCIDOS A PESAR DE LAS DIFICULTADES”.

- SOMEONE FAMOUS

TECNICAS DE INTERVENCIÓN

REFUERZO POSITIVO. Consecuencia positiva, deseada, motivante que se da despues de una conducta deseada.

REFUERZO NEGATIVO. Hacer desaparecer algo desagradable cuando el niño emite determinada conducta.

APROXIMACIONES SUCESIVAS. Reforzar las conductas que son similares o parecedias a las que queremos lograr.

MODELADO. El niño aprende por observación, conductas que hacen otras personas.