Video RECFICE

II ENCUENTRO - RECFICE

Red de Espacios Curriculares de Formación en Investigación de Carreras de Educación en Universidades Nacionales.

Encuesta nacional sobre universidades públicas

En el marco de este Encuentro, compartimos con ustedes algunos relatos estudiantiles que reflejan la experiencia y los aprendizajes puestos en juego durante la aplicación de la encuesta federal.

¡Bienvenidos/as!

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Como equipo de cátedra, nos propusimos formar parte de la construcción de la red como otra manera de impulsar la formación en investigación de les estudiantes. Con esta iniciativa buscamos producir y transmitir un conocimiento situado que integre a los estudiantes como actores clave en esta construcción colectiva. En este sentido, la Encuesta Nacional se presenta como una oportunidad para que les estudiantes participen activamente en esta construcción colectiva del conocimiento, vinculando los primeros pasos en investigación con un fuerte compromiso ético.

Para saber más sobre la propuesta de nuestra cátedra hace click aquí

Info

Participar de la RECFICE:

"Me parece incrible ver cómo nuestra voz, desde un pequeño punto de Córdoba, se suma a un proyecto mucho más grande abarcando otros lugar del país."

Camila Llanos, ayudante alumna UNC.

El objetivo de la encuesta federal es informar sobre las posiciones del estudiantado de universidades nacionales respecto del derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas en su contexto actual.

Escucha a Hernan tocando la imagen

"Este trabajo puede contribuir ahacer públicoel posicionamiento que tenemos les estudiantes."

Hernan Trivero, estudiante UNC.

click

"Fue mi primera vez participando de una investigación"

Lola Toranzo - Estudiante UNC

“Posicionamiento del estudiantado universitario sobre el derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas. Mapa federal 2024”.

Ingresá a ver el registro de les estudiantes en nuestra galería de imágenes.

¡Muchas Gracias!

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Sobre la Red

Sobre la encuesta

Ludmila Gutierrez - Ayudante alumna UNC