Presentación Educación Superior

frases de Gimeno Sacristán

Evelyn Monserrat Aguirre Rodriguez

frase 1

La escuela y su curriculum,que deben de ser oportunidades para todos ,pasan con demaciada facilidad a ser esctruturas de dificultades graduadas que todos han de superar a un mismo ritmo y con las mismas ayudas, de suerte que cada un de los escalones establecidos con la graduacion medimos a los sujectos para ver si son aptos o no, los disferenciamos y les decimos a muchos que son desiguales a los demas.

El primero habla sobre los curriculums deben de ser una oortunidad que todos los alumnos desarrolen sin embargo estas se vuelven complicadas pues los docentes tienen la intencion de que todos los alumnos lo superen en el mismo periodo de tiempo y con la misma rapidez sin tomar en cuenta los distinos ritmos d aprendizaje, aptitudes de cada uno y sus distinas formas de aprender.

frase 2

interpretacion

La diversidad natural de la que hacemos hablando,la singularidad de cada individuo, se en-tendera y se relaccionara ante ellas desde el punto de vista de su clasificacion en categorias. La singulridad sera tolerada solo en la medida que no sobre pase los limites de variacion que no distorsionan el trabajo´normalizado" con cada categoria clasificada.

frase 3 y 4

Quienes se salgan del estandar normativo, quines no sigan en ritmo y la secuencia caen en la "anomralidad"bien sea en su zona negativa (los "retrasados",los "subnormales",los fracasados ;los no aprobados), bien en sus zona posistiva (los "adelantados", los "sobredotados"los notables y los sobresalientes "

los profesores parecen haber perdido la capacidad profesional de trabajar con la diversidad.Si esta no es reducida por algun tipo de clasificacion de estudiantes.

+ Interpretacion

+ interpretacion

interpretacion...

En un salon de clases simpre habra diversidad y como docentes debemos incluir las singularidades de todos los alumno sin hacer exclusion de categorias,simpre y cuando no afecten a los demas individuos.

Habla de la las categorias que se hacen en los alumnos dependiendo de sus capacidades ,nos habla de los "adelantados " con mayor capacidades que cumplen el ritmo educativo,los sobredotados que van mas alla de los retrasados

La educacion de ahora no trabaja tanto con la diversidad,los profesores ya no toman tanto en cuenta las diferencias que hay en un salon.