Mémo formation AESH
Cindy Lajournade
Created on November 18, 2024
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Transcript
Ce qu'il faut retenir sur
la formation d'AESH
Mémo d'équipe
Les autres modules de formation continue de l'INSEI relatifs à la connaissance des publics.
Formations proposées par des OF privés.
Le Master Accessibilité pédagogique et éducation inclusive de l'INSEI.
Les FIT (Formations d'Initiatives Territoriales), initiées par les PIAL.
Les formations disponibles via les EAFC (Écoles Académiques de la Formation Continue) - sur candidature individuelle / publics désignés (convocation sans acte de candidature).
Les ressources Canopé : ressources nationales et départementales - Cap École Inclusive - Canotech.
Les formations Magistère (plateforme de formation continue).
Les MIN (EI) : Modules d'Initiative Nationale sur le champ de l'École Inclusive.
Les formations disponibles pour les AESH
Formation d'adaptation à l'emploi - 60 h obligatoires sauf pour les personnels ayant un diplôme / une expérience dans le domaine.
Offres de formations territoriales
Offres de formations académiques
Cliquez sur les petites icônes pour accéder aux formations proposées par l'académie correspondante.
Les formations par académies
Des programmes de formation diversifiés selon les académies et les départements.
Des programmes de formation souvent transversaux à ceux d'autres professions (enseignants, etc.).
Un accès aux formations difficile (parcours complexe pour accéder aux informations).
État des lieux sur la formation d'AESH
- Proposer un système de badge pour valider des compétences à l'issue d'un module / PAF (Approche Par Compétences - APC).
- Relier les différentes TS/TP à une ou plusieurs compétences professionnelles (Exemple : pour la tuile "Mon élève ne peut pas être évalué de manière traditionnelle", compétence = concevoir et mettre en œuvre des évaluations adaptées aux EBEP / l'évaluation des EBEP).
- Proposer des exercices corrigés / autocorrigés, des supports de travail créés ou à faire créer par l'enseignant / AESH (ex : fiches d'évaluation pour reprendre l'exemple précédent, etc.).
- Proposer une cartographie des offres de formation par académies pour en faciliter l'accès.
- Créer des espaces d'échanges (forums par exemple) pour les professionnels.
- Proposer des tests d'évaluation des compétences et des contenus selon les compétences à acquérir / approfondir.