Sous-titre
ACCUEILLIR
Accueillir de nouvelles missions dans nos fonctions
Accueillir de nouveaux élèves avec leur handicap
Accueillir les élèves, les familles, les équipes comme ils sont à l'instant T/respecter et accepter le cheminement de chacun
Accueillir nos propres différences
ÉCOUTER
Respecter le vécu, le chemin de chacun, leurs paroles
Mot très important dans la mission d'enseignant spécialisé, être sur les faits
Entendre ce que l'autre veut dire pour réussir à compendre ses besoins pour l'accueillir, l'accompagner et l'aider à cheminer
CHEMINER
Cheminer avec les familles, les AESH, les équipes, se repositionner continuellement selon les chemins
Cheminer pour se professionaliser
Cheminer avec les familles sur leur projet d'orientation de leur enfant
Mot universel car la vie est un cheminement continu
RESPONSABILISER
Laisser prendre des initiatives
Faire confiance aux élèves, aux équipes/à leurs compétences permet de responsabiliser
OSER LA PAROLE
Prendre sa place
Dire que je ne sais pas/dire ses limites/mettre en avant ses compétences
Faire le deuil de ce qu'on ne veut plus être
Oser la parole/aux différents partenaires : ne pas avoir de tabous, la libérer pendant les moments de coordination, pour dire ce que l'on pense, ce que l'on vit, pour comprendre
Poser la parole pour trouver des solutions
DISCERNER
Ecouter et dicerner ce que l'on reçoit
Pouvoir dicerner/à l'accueil des familles
Se faire confiance, prendre du recul, réfléxibilité continue
PROFESSIONNALISER
Mettre en forme ce qu'on a récolté, recherché, réfléchi
Travailler en réseaux
ACCOMPAGNER
Prendre le temps de l'écoute
Accompagner les équipes
Accompagner les élèves/à leur projet, les enseignants/à leurs représentations
Accompagner les enseignants pour les aider à faire un pas de côté/à leur enseignement pour l'inclusion des élèves
COMMUNIER
Faire corps/unité/fraternité
Etre dans le lien, être en relation avec toutes les personnes qu'on accompagne
Grandir ensemble/avancer "ensemble et par association" Jean-Baptiste de la Salle
Retours projet diocésain enseignants spécialisés des dispositifs
Communication DDEC 3
Created on November 18, 2024
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Sous-titre
ACCUEILLIR
Accueillir de nouvelles missions dans nos fonctions
Accueillir de nouveaux élèves avec leur handicap
Accueillir les élèves, les familles, les équipes comme ils sont à l'instant T/respecter et accepter le cheminement de chacun
Accueillir nos propres différences
ÉCOUTER
Respecter le vécu, le chemin de chacun, leurs paroles
Mot très important dans la mission d'enseignant spécialisé, être sur les faits
Entendre ce que l'autre veut dire pour réussir à compendre ses besoins pour l'accueillir, l'accompagner et l'aider à cheminer
CHEMINER
Cheminer avec les familles, les AESH, les équipes, se repositionner continuellement selon les chemins
Cheminer pour se professionaliser
Cheminer avec les familles sur leur projet d'orientation de leur enfant
Mot universel car la vie est un cheminement continu
RESPONSABILISER
Laisser prendre des initiatives
Faire confiance aux élèves, aux équipes/à leurs compétences permet de responsabiliser
OSER LA PAROLE
Prendre sa place
Dire que je ne sais pas/dire ses limites/mettre en avant ses compétences
Faire le deuil de ce qu'on ne veut plus être
Oser la parole/aux différents partenaires : ne pas avoir de tabous, la libérer pendant les moments de coordination, pour dire ce que l'on pense, ce que l'on vit, pour comprendre
Poser la parole pour trouver des solutions
DISCERNER
Ecouter et dicerner ce que l'on reçoit
Pouvoir dicerner/à l'accueil des familles
Se faire confiance, prendre du recul, réfléxibilité continue
PROFESSIONNALISER
Mettre en forme ce qu'on a récolté, recherché, réfléchi
Travailler en réseaux
ACCOMPAGNER
Prendre le temps de l'écoute
Accompagner les équipes
Accompagner les élèves/à leur projet, les enseignants/à leurs représentations
Accompagner les enseignants pour les aider à faire un pas de côté/à leur enseignement pour l'inclusion des élèves
COMMUNIER
Faire corps/unité/fraternité
Etre dans le lien, être en relation avec toutes les personnes qu'on accompagne
Grandir ensemble/avancer "ensemble et par association" Jean-Baptiste de la Salle