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Il se base sur le fonctionnement du cerveau : comment est traité l'information. C'est essentiel pour structurer l'apprentissage.
Le cognitivisme
L'apprenant construit son savoir à partir de ses expériences. Cela permet un apprentissage dit "actif".
Le constructivisme
C'est un apprentissage entre pairs, basé sur l'interaction sociale. Les apprenants interagissent entre eux pour construire leurs connaissances.
Le socio-constructivisme
Courant basé sur les nouvelles technologies. L'apprenant est maitre du jeu par l'auto-formation.
Le connectivisme
Relier chaque courant pédagogique à sa principale caractéristique. (Glisser déposer les éléments)
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Ce courant pense que l'on apprend en faisant et en vivant des choses par soi-même, comme quand on apprend à faire du vélo en pédalant.
Le cognitivisme
Ce courant explore comment notre cerveau traite et comprend les informations, un peu comme résoudre un puzzle.
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