Guião de trabalho - 7 e 8.º ano -Cuidar de mim e do(s) Outro(s)

Sustentabilidade e Direitos Humanos

Turmas 7.º e 8º ano de escolaridade

Guião do trabalho

“A base de toda a sustentabilidade é o desenvolvimento humano que deve contemplar um melhor relacionamento do homem com os semelhantes e a natureza." Nagib Anderáos Neto

Guião do trabalho

Desafios

• Qual a responsabilidade de cada um de Nós e da Humanidade para a defesa de um futuro sustentável?
• Como Educar para a sustentabilidade de forma consciente e responsável?

Guião do trabalho

• Atividade;
• Metodologia;
• Tarefa;

Atividade 1

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Objetivo: Estabelecer a relação entre a 4ª Geração de Direitos Humanos e a sua ligação com a proteção do ambiente e os direitos das gerações futuras.

Atividade 1

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Metodologia: 1.º Exploração da situação desafio da aula – citação de Nagib Anderáos Neto; 2.º Audição da música de motivação: "Guardians of Earth". 3.º Visualização do filme: "O que são os Direitos Humanos"

Tarefa 1

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Explanação dos conceitos 4.ª geração dos Direitos Humanos versus Sustentabilidade; Tarefa 1: Realização de uma chuva de ideias acerca das causas dos problemas ambientais e a sua relação com os Direitos Humanos. - Link Padlet:

Atividade 2

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Objetivo: Contextualização histórica das causas científicas e tecnológicas que estão na origem dos problemas ambientais ( países e formas de poluição).

Atividade 2

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Metodologia: 1.º Exploração da segunda situação desafio da aula – citação de Sivaldo Filho; 2.º Visualização do filme: "A industrialização e os primeiros problemas ambientais" Link filme:

Tarefa 2

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Relacionar as consequências da revolução industrial com a emergência de um novo paradigma de sustentabilidade. Tarefa 2: - Realização de um crucigrama acerca da temática do filme; - Debate e apresentação de possíveis soluções para um futuro sustentável: mudanças climáticas, desflorestação, poluição, consumo excessivo.

Atividade 3

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Objetivo: Promover ações conjuntas de sensibilização e defesa das novas gerações na construção de um mundo mais justo e sustentável.

Atividade 3

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Metodologia: 1.º Pesquisar movimentos globais de defesa do ambiente e jovens ativistas apontando as suas áreas de atuação; 2.º Apresentar soluções individuais e coletivas de forma a preservar o ambiente com recurso a parcerias locais e regionais.

Tarefa 3

Direitos Humanos e Sustentabilidade

Promover ações de prevenção/ sensibilização dos jovens para a defesa e preservação do ambiente. Tarefa 3: Realização de um trabalho de pesquisa acerca movimentos globais de defesa do ambiente e jovens ativistas apontando as suas áreas de atuação; - Elaboração de folhetos finais de divulgação da informação recolhida com recurso a suporte informático (Canva, Genially).