¡HERRAMIENTAS DE COMBATE!
EMPEZAR
Habla de los secretos
Habla de los secretos
Los adultos no deben pedirte que guardes un secreto, ni siquiera uno pequeño o que parezca sin importancia. Házselo saber y no te sientas culpable.
Dinámica de Grupos
15 MIN
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
Los y las participantes tendrán que identificar diferentes situaciones en las que se les pide que guarden un secreto, y determinar si es SECRETO o PELIGRO. ¿Cuál crees que es la respuesta correcta?
INFO ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 1
¿y Qué hacemos ahora?
- Hacemos grupos de entorno a 10 participantes - Dependiendo de la cantidad de participantes total, podéis variar el tamaño de los grupos. - Se harán tantas rondas como frases y cada ronda habrá un portavoz, que después de lanzar la frase, tendrá que responder por el equipo. - Después de cada ronda, se hace una reflexión sobre la situación.
¿EMPEZAMOS?
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un amigo te cuenta que está preparando una fiesta sorpresa para otro amigo y te pide que no se lo digas a nadie.
• Tu primo mayor te pide que no le digas a tus padres que te ha enseñado una página web con juegos que no son adecuados para tu edad.
• Un adulto que conoces por internet te dice que no le cuentes a nadie sobre las conversaciones que tienen, ya que es su pequeño secreto.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
¡Eres todo un cerebrito!
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un adulto conocido te pide que lo acompañes a un lugar a escondidas y que no le cuentes a nadie porque podría ser divertido y especial.
• Una amiga del colegio te cuenta que está enamorada de un compañero y te pide que no se lo digas a nadie.
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un adulto conocido te pide que lo acompañes a un lugar a escondidas y que no le cuentes a nadie porque podría ser divertido y especial.
• Una amiga del colegio te cuenta que está enamorada de un compañero y te pide que no se lo digas a nadie.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
¡Eres todo un cerebrito!
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un adulto te envía fotos inapropiadas y te pide que no se lo digas a tus padres porque es su secreto especial.
• Tu mejor amigo te confiesa que copió en el último examen que hicisteis y te pide que no lo digas.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
Aunque este es un ejemplo de una situación que puede ser incorrecta, sigue siendo un secreto inofensivo entre iguales.
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Tu hermano te cuenta que está ahorrando dinero para comprarle un regalo de cumpleaños a tu madre y te pide que no se lo digas a nadie.
• Un adulto te pide tu número de teléfono y te dice que no se lo digas a tus padres porque ellos no entenderían su amistad especial contigo.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
¡Eres todo un cerebrito!
Sé Asertivo/a
Sé Asertivo/a
Practica y pide ayuda para mejorar en tu asertividad. Saber que tienes el control y puedes poder límites y, por supuesto, tienes el poder para decir sí y no a lo que quieres, a lo que te gusta o te incomoda, sin sentirte mal o culpable, es importante para tu seguridad.
Dinámica de Grupos
20 MIN
Sé asertivo/a
Sé asertivo/a
Los participantes identificarán cómo responder asertivamente dentro de las situaciones que se les plantearán, donde clasificarán las tres opciones de respuesta que se les dará como SEGURA / DUDA / PELIGRO.
INFO ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 2
¿y Qué hacemos ahora?
- Para esta actividad, se harán grupos pequeños de 4-5 participantes donde tendrán que organizar y clasificar las respuestas juntos/as - Al finalizar, habrá una puesta en común y reflexión sobre cómo responderían ellos/as ante esas situaciones.
¿EMPEZAMOS?
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
Cuidado con regalos y cumplidos
Cuidado con regalos y cumplidos
30 MIN
ACTIVIDAD 3
¿y Qué hacemos ahora?
- Los participantes se dividirán en grupos de 4-5 y prepararán un role play sobre una situación que se les dará. - Deben exponer cuál es la situación y como contestar seguramente.
- Cuando la presenten, cuando hagan una respuesta asertiva o segura, el resto de las y los participantes puede aplaudir. Luego se hará una reflexión sobre cada situación.
¿EMPEZAMOS?
ACTIVIDAD 3
33:00
EJEMPLOS
♦ Un adulto conocido te da un regalo costoso y dice: "No le digas a nadie, es nuestro secreto."
♦ Un desconocido en línea te envía regalos virtuales en un juego y te dice: "Eres el mejor jugador que he conocido. Te envié estos regalos porque te los mereces."
♦ Un conocido te hace muchos cumplidos sobre tu apariencia y dice: “Qué chico/a tan guapo/a, seguro que tienes a todos locos."
♦ Un adulto en una red social te dice: "Eres muy guapo/a, me encantaría comprarte algo bonito."
♦ Un desconocido en una red social te envía un mensaje: “Me gustan mucho tus fotos, sales guapísimo/a.”
ACTIVIDAD 4
15:00
10 - 15 MIN
El consentimiento es lo primero
El consentimiento es lo primero
Los y las participantes tendrán que escribir en post-its cosas que no les gustan que les hagan, para trabajar sus límites, y que los peguen en un mural. Con estos ejemplos que salen de ellos, se reflexiona después sobre el consentimiento.
ACTIVIDAD 5
20:00
10 - 20 MIN
Piensa de forma crítica
Piensa de forma crítica
Piensa de forma crítica sobre la información que tu familia publica o comparte sobre ti.
INFO ACTIVIDAD
¡Habéis hecho un trabajo genial!
¡GRACIAS!
Si alguna vez has sentido o sientes que has sido víctima de grooming en Internet, busca apoyo y ayuda. Habla con un adulto de confianza o contacta con organizaciones especializadas. REUERDA: No tienes que tener vergüenza. Estas personas están cometiendo un delito. No estás solo/a y mereces estar seguro/a.
90 SEGUNDOS 2024
Prevención YMCA
Created on November 18, 2024
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¡HERRAMIENTAS DE COMBATE!
EMPEZAR
Habla de los secretos
Habla de los secretos
Los adultos no deben pedirte que guardes un secreto, ni siquiera uno pequeño o que parezca sin importancia. Házselo saber y no te sientas culpable.
Dinámica de Grupos
15 MIN
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
Los y las participantes tendrán que identificar diferentes situaciones en las que se les pide que guarden un secreto, y determinar si es SECRETO o PELIGRO. ¿Cuál crees que es la respuesta correcta?
INFO ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 1
¿y Qué hacemos ahora?
- Hacemos grupos de entorno a 10 participantes - Dependiendo de la cantidad de participantes total, podéis variar el tamaño de los grupos. - Se harán tantas rondas como frases y cada ronda habrá un portavoz, que después de lanzar la frase, tendrá que responder por el equipo. - Después de cada ronda, se hace una reflexión sobre la situación.
¿EMPEZAMOS?
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un amigo te cuenta que está preparando una fiesta sorpresa para otro amigo y te pide que no se lo digas a nadie.
• Tu primo mayor te pide que no le digas a tus padres que te ha enseñado una página web con juegos que no son adecuados para tu edad.
• Un adulto que conoces por internet te dice que no le cuentes a nadie sobre las conversaciones que tienen, ya que es su pequeño secreto.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
¡Eres todo un cerebrito!
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un adulto conocido te pide que lo acompañes a un lugar a escondidas y que no le cuentes a nadie porque podría ser divertido y especial.
• Una amiga del colegio te cuenta que está enamorada de un compañero y te pide que no se lo digas a nadie.
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un adulto conocido te pide que lo acompañes a un lugar a escondidas y que no le cuentes a nadie porque podría ser divertido y especial.
• Una amiga del colegio te cuenta que está enamorada de un compañero y te pide que no se lo digas a nadie.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
¡Eres todo un cerebrito!
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Un adulto te envía fotos inapropiadas y te pide que no se lo digas a tus padres porque es su secreto especial.
• Tu mejor amigo te confiesa que copió en el último examen que hicisteis y te pide que no lo digas.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
Aunque este es un ejemplo de una situación que puede ser incorrecta, sigue siendo un secreto inofensivo entre iguales.
ACTIVIDAD 1
¿Secreto o peligro?
¿Secreto o peligro?
• Tu hermano te cuenta que está ahorrando dinero para comprarle un regalo de cumpleaños a tu madre y te pide que no se lo digas a nadie.
• Un adulto te pide tu número de teléfono y te dice que no se lo digas a tus padres porque ellos no entenderían su amistad especial contigo.
Oh no... Esta no era la respuesta correcta :(
¡Inténtalo otra vez! ¡Tú puedes!
¡Tomaaa!
¡Eres todo un cerebrito!
Sé Asertivo/a
Sé Asertivo/a
Practica y pide ayuda para mejorar en tu asertividad. Saber que tienes el control y puedes poder límites y, por supuesto, tienes el poder para decir sí y no a lo que quieres, a lo que te gusta o te incomoda, sin sentirte mal o culpable, es importante para tu seguridad.
Dinámica de Grupos
20 MIN
Sé asertivo/a
Sé asertivo/a
Los participantes identificarán cómo responder asertivamente dentro de las situaciones que se les plantearán, donde clasificarán las tres opciones de respuesta que se les dará como SEGURA / DUDA / PELIGRO.
INFO ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 2
¿y Qué hacemos ahora?
- Para esta actividad, se harán grupos pequeños de 4-5 participantes donde tendrán que organizar y clasificar las respuestas juntos/as - Al finalizar, habrá una puesta en común y reflexión sobre cómo responderían ellos/as ante esas situaciones.
¿EMPEZAMOS?
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
Cuidado con regalos y cumplidos
Cuidado con regalos y cumplidos
30 MIN
ACTIVIDAD 3
¿y Qué hacemos ahora?
- Los participantes se dividirán en grupos de 4-5 y prepararán un role play sobre una situación que se les dará. - Deben exponer cuál es la situación y como contestar seguramente. - Cuando la presenten, cuando hagan una respuesta asertiva o segura, el resto de las y los participantes puede aplaudir. Luego se hará una reflexión sobre cada situación.
¿EMPEZAMOS?
ACTIVIDAD 3
33:00
EJEMPLOS
♦ Un adulto conocido te da un regalo costoso y dice: "No le digas a nadie, es nuestro secreto."
♦ Un desconocido en línea te envía regalos virtuales en un juego y te dice: "Eres el mejor jugador que he conocido. Te envié estos regalos porque te los mereces."
♦ Un conocido te hace muchos cumplidos sobre tu apariencia y dice: “Qué chico/a tan guapo/a, seguro que tienes a todos locos."
♦ Un adulto en una red social te dice: "Eres muy guapo/a, me encantaría comprarte algo bonito."
♦ Un desconocido en una red social te envía un mensaje: “Me gustan mucho tus fotos, sales guapísimo/a.”
ACTIVIDAD 4
15:00
10 - 15 MIN
El consentimiento es lo primero
El consentimiento es lo primero
Los y las participantes tendrán que escribir en post-its cosas que no les gustan que les hagan, para trabajar sus límites, y que los peguen en un mural. Con estos ejemplos que salen de ellos, se reflexiona después sobre el consentimiento.
ACTIVIDAD 5
20:00
10 - 20 MIN
Piensa de forma crítica
Piensa de forma crítica
Piensa de forma crítica sobre la información que tu familia publica o comparte sobre ti.
INFO ACTIVIDAD
¡Habéis hecho un trabajo genial!
¡GRACIAS!
Si alguna vez has sentido o sientes que has sido víctima de grooming en Internet, busca apoyo y ayuda. Habla con un adulto de confianza o contacta con organizaciones especializadas. REUERDA: No tienes que tener vergüenza. Estas personas están cometiendo un delito. No estás solo/a y mereces estar seguro/a.