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Presentación Naturaleza

Andrea Martín Gómez

Created on November 18, 2024

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Transcript

MEYA ERIKSON

Estructura tu contenido

Maya erikson

Y el misterio del laberinto

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Secciones como esta te ayudarán a poner orden
INTRODUCCIÓN AQUÍ

MAYA ERIKSON

Y el misterio del laberinto

Texto + imagen

La comunicación visual interactiva paso a paso:

Indice:

  • 1) DATOS DEL LIBRO
  • 2) AUTORA
  • 3) PERSONAJES
  • 4) ARGUMENTO Y PASAJE
  • 5) VALORACIÓN PERSONAL
  • 6) PREGUNTAS
  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.
  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.
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  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Datos del libro:

vídeo
TIEMPO EN LEERME EL LIBRO:
AUTORA:
EDITORIAL:
Planeta, S.A
tiempo en leerme el libro:
Isabel Álvarez
12-11-2024 Hasta 17-11-2024
NÚMERO DE PÁGINAS:
ILUSTRADORA:
160 Páginas
Marina Bruno

Frase destacada

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Sir William, un señor malo que quiere secuestrar a los pajaros de la selva

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PERSONAJES :

Maya: valiente, aventurera y nunca se da por vencida

Oliver: un niño decidido de si mismo y muy amigable

Sir William: una gran eminencia en el mundo de la biología pero esconde algo

Sebastián: un poco despistado, apasionado por la ciencia y es muy bueno

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

AUTORA:

ISABEL ÁLVAREZ

Isabel Álvarez es una aventurera que escribe aventuras para niños. Ha cruzado el desierto, dormido en la falda de un volcán, surfeado entre tiburones y tocado un glaciar con las manos. Esto le sirve de inspiración para escribir la colección de libros infantiles de Maya Erikson.

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Contextualiza tu tema

Argumento y pasaje:

Maya es una niña de 12 años que ha visitado muchos lugares debido a que sus padres son investigadores y arqueólogos y tienen que trabajar por muchos lugares del mundo. En una investigación de su padre, tuvo que ir a Costa Rica donde conoció a Oliver. Allí se dieron cuenta de que el señor que llevaba la investigación (llamado Sir William) al que todos admiraban por descubrir y ayudar a los animales estaba tramando algo, así que decidieron emprender una misión. Descubrieron que debajo de sus casas se escondía un laberinto y que en el final se escondían los quetzal dorados (una especie de pájaros sagrados para la tribu Uca) que era la especie de pájaros que Sir William quería capturar. Como ellos no querían que los capturara fueron a ver a la tribu Uca. Ellos les dijeron que había dos formas de cerrar el laberinto por fuera y por dentro pero si lo cerraban por dentro no iban a poder salir, cuando iban a cerrar el laberinto se dieron cuenta de que no les iba a dar tiempo así que tuvieron que cerrarlo por dentro. Y si queréis saber el final os tenéis que leer el libro.

Escribe un subtítulo que aporte más información

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Valoración personal:

Este libro pertenece a la saga de Maya Erikson y me ha parecido muy interesante ya que era de aventura y misterio y a los personajes les pasan muchas cosas emocionantes y divertidas. Lo recomiendo mucho.

Implementa el Visual Thinking en el aula con Genially: organiza la información y el conocimiento de forma mucho más fácil y visual a través de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Así, sí!

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposición del tema.

Contextualiza tu tema con un subtítulo

A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada

1) PREGUNTA

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2) PREGUNTA

3) PREGUNTA

¡Gracias!

andrea martín gómez

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