Réunion éco-délégués primaire

Et nous, que peux-t'on faire pour être de bons éco-citoyens

Au LFIP, ce que je vois, ce que j'observe, ce que je constate ...

Que faire pour améliorer

. trop de déchets par terre dans les classes . parfois les déchets sont mal triés dans la cour . les déchets sont parfois mal triés dans les classes - manque d'information de la part des élèves . après les jours de fêtes l'école est trop sale

- utiliser plus la lumière du soleil ( utiliser la lumière artificielle le moins possible)-trouver responsable de classe pour éteindre les lumières - faire des constructions pour produire de l'énergie avec de l'eau qui coule (cinétique) et vent

- faire un potager - passer l'information de l'existance- formation potager pour l'ensemble des élèves volontaires- planter plus d'arbres - planter des fleurs pour les abeilles et pour les pollinisateurs en général - avoir une zone non débroussaillé- avoir une formation apiculture

-sensibilisation : faire des affiches/pense bête discours filmés manif discours dans la cours conférences sur plusieurs thèmes faire une pièce de théâtre formation pour les éco-délégués par des élèves collège (jeux, quizz,...) jeux sur l'écologie par les éco-delégués sensibiliser les élèves à la pollution des océans et de la terre

- faire des groupes pour ramasser les déchets - proposer des goûters 0 déchets - action pour ramasser les déchets sur une plage (volontaires de toute l'école) - proposer des visites (centre de recyclage) construire des petits paniers basket sur les poubelles- utiliser moins de feuilles papier - m.o - mettre en place les composteurs par les élèves de la classe de CM2B- les élèves de CM2B forment/informent les élèves des autres classes - réutiliser le plastique des classes sous forme de jouets, jeux, oeuvres d'art- revoir le nombre de poubelles

. manque de connaissances sur les êtres vivants de l'école - ne connaissent pas les différents animaux qu'on y trouve et leur rôle - ne connaissent pas les différents végétaux qu'on y trouve et leur rôle. ni tout le monde sait que nous avons des composteurs à l'écoleni tout le monde sait que nous avons des potagers à l'école

. dans les classes les lumières sont allumées avant et aprés les cours . dans les classes les ordinateurs et les vidéoprojecteurs sont allumées avant et aprés les cours . dans les toilettes l'eau coule trop longtemps. les fontaines gaspillent trop d'eau - trop d'eau par terrre. trop de jeux dans les toilettes (papier,eau)