DISLEXIA
¿QUE ES ?
IMPACTO SOCIOAFECTIVO
CARACTERISTICAS
ETIMOLOGÍA
sintomas
INTERVENCÍON
EVALUACIÓN
La intervención debe ser temprana y personalizada, y tiene como objetivo ayudar al niño a mejorar sus habilidades de lectura y escritura, así como a reducir el impacto emocional y social del trastorno. Las estrategias incluyen:
Métodos de enseñanza específicos: Programas de lectura basados en el enfoque multisensorial, que incorporan el uso de diferentes sentidos (vista, oído, tacto). *Adaptaciones en el aula: Modificaciones en el currículo, como tiempo adicional para leer o escribir, o el uso de tecnología asistiva (lectores de texto, programas de dictado). *Apoyo emocional: Terapias que ayuden al niño a gestionar la frustración y la ansiedad asociada con la dislexia. *Trabajo en equipo: Es fundamental que padres, maestros y terapeutas trabajen juntos para crear un entorno de apoyo y comprensión.
La evaluación de la dislexia debe ser realizada por un profesional cualificado, como un psicopedagogo o neuropsicólogo. El proceso incluye:
- Historia clínica: Revisión de antecedentes familiares y personales, y evaluación del desarrollo académico y lingüístico.
- Pruebas psicométricas: Se utilizan pruebas para evaluar el rendimiento en lectura, escritura y habilidades cognitivas. - Evaluación neuropsicológica: Puede incluir la observación de las funciones cerebrales involucradas en el procesamiento del lenguaje. - Evaluación del contexto: Es importante también tener en cuenta factores externos que puedan influir, como el entorno escolar o familiar.
es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad para leer con precisión y fluidez, a pesar de tener una inteligencia promedio o superior y de contar con oportunidades educativas adecuadas. Este trastorno se caracteriza por dificultades en el reconocimiento de palabras, la ortografía y la decodificación, lo que puede afectar tanto la comprensión lectora como la expresión escrita.
Infografía Cubos
Rosi Martinéz
Created on November 18, 2024
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¿QUE ES ?
IMPACTO SOCIOAFECTIVO
CARACTERISTICAS
ETIMOLOGÍA
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INTERVENCÍON
EVALUACIÓN
La intervención debe ser temprana y personalizada, y tiene como objetivo ayudar al niño a mejorar sus habilidades de lectura y escritura, así como a reducir el impacto emocional y social del trastorno. Las estrategias incluyen: Métodos de enseñanza específicos: Programas de lectura basados en el enfoque multisensorial, que incorporan el uso de diferentes sentidos (vista, oído, tacto). *Adaptaciones en el aula: Modificaciones en el currículo, como tiempo adicional para leer o escribir, o el uso de tecnología asistiva (lectores de texto, programas de dictado). *Apoyo emocional: Terapias que ayuden al niño a gestionar la frustración y la ansiedad asociada con la dislexia. *Trabajo en equipo: Es fundamental que padres, maestros y terapeutas trabajen juntos para crear un entorno de apoyo y comprensión.
La evaluación de la dislexia debe ser realizada por un profesional cualificado, como un psicopedagogo o neuropsicólogo. El proceso incluye: - Historia clínica: Revisión de antecedentes familiares y personales, y evaluación del desarrollo académico y lingüístico. - Pruebas psicométricas: Se utilizan pruebas para evaluar el rendimiento en lectura, escritura y habilidades cognitivas. - Evaluación neuropsicológica: Puede incluir la observación de las funciones cerebrales involucradas en el procesamiento del lenguaje. - Evaluación del contexto: Es importante también tener en cuenta factores externos que puedan influir, como el entorno escolar o familiar.
es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad para leer con precisión y fluidez, a pesar de tener una inteligencia promedio o superior y de contar con oportunidades educativas adecuadas. Este trastorno se caracteriza por dificultades en el reconocimiento de palabras, la ortografía y la decodificación, lo que puede afectar tanto la comprensión lectora como la expresión escrita.