Exploración y comprensión del mundo natural y social en la escuela primaria
Vida saludable y Convivencia: dos ejes necesarios
Empezar
Actividad 2. Herramientas para Enseñar
Docente: Zararías Esaú Torres Olguín Alumna: Marisa Romero López
Lista de
Vida Saludable
La importancia del papel de la escuela para detonar los procesos de construcción del pensamiento científico en ciencias, que permita a todos los alumnos desarrollar las habilidades para indagar, cuestionar y argumentar, para ayudarlos a comprender los fenómenos o procesos naturales, así cómo el cuidado de la salud.
10
Fomentar la creatividady el desarrollo.
Escuhar al cuerpo para detectar necesidades.
Respirar profundamente para calmar el estrés.
Ejercicio díario para un cuerpo sano.
11
Sonreir a menudo para alegrar el día.
Apreciar y cuidar la naturaleza y su entorno.
Alimentación equilibrada para una energia duradera.
Hidratación constantepara salud óptima.
12
Desconectar de pantallas para descansar mejor.
Caminar a diario para activar el cuerpo.
Mantener la higiene para prevenir enfermedades.
Mentalidad positiva para el bienestar mental.
El rol de la escuela para promover las interacciones entre los alumnos y con el entorno, la convivencia, la socialización, el diálogo, el trabajo colaborativo, así como la comprensión del cambio social, el conocimiento de las instituciones y la formación de la ciudadanía desde un enfoque incluyente. Más allá de la revisión de contenidos meramente factuales (promueven un tipo de aprendizaje repetitivo y reproductivo que se apoya en la memorización literal).
Lista de
Covivencia
Trabajar la comunicación.
Acordar normas
No todos somos iguales
Fomentar el respeto
Socializa, sal y diviértete
Cuidarse a sí mismo
Conocer el uno al otro
Animar a participar
Ser independiente
10
Tolerancia, solidaridad, justicia, la paz y libertad
Secuencias
Didácticas
En equipos, elaborar secuencias didácticas para los diferentes grados de la educación primaria utilizando los enfoques y estrategias propuestas en los programas de estudio vigentes.
Qué hacer?
Ejemplo Secuencia didáctica en una ficha técnica
Creatividad
Principalmente temas relacionados con el cuidado de la salud (ciencias naturales), y con la convivencia (ciencias sociales), al considerarse aspectos prioritarios para trabajar en las escuelas en la situación que nos encontramos.
Qué temas?
Diseñar las secuencias didácticas en una ficha técnica en la que se señale los aprendizajes que procura, el enfoque pedagógico, las representaciones de los niños, los conocimientos previos, las explicaciones que generan y la atención a las BAP.
Dónde?
2 Sesiones para que los equipos presenten las secuencias didácticas que elaboren.
Ficha Técnica
Estudiantes y docente retroalimentan los trabajos presentados. borativo
Un título genial aquí
¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar. No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.
Sorprende a tu clase con info adicional.
Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel
'Sorprende a tu clase con imágenes interactivas'
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La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas para hacer que el contenido sea divertido. Por ello, en Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
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- Visita las preferencias de Actividad;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
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La comunicación visual interactiva paso a paso:
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
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Vida Saludable y Convivencia
Marisa Romero López
Created on November 18, 2024
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Exploración y comprensión del mundo natural y social en la escuela primaria
Vida saludable y Convivencia: dos ejes necesarios
Empezar
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Docente: Zararías Esaú Torres Olguín Alumna: Marisa Romero López
Lista de
Vida Saludable
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10
Fomentar la creatividady el desarrollo.
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11
Sonreir a menudo para alegrar el día.
Apreciar y cuidar la naturaleza y su entorno.
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12
Desconectar de pantallas para descansar mejor.
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Mentalidad positiva para el bienestar mental.
El rol de la escuela para promover las interacciones entre los alumnos y con el entorno, la convivencia, la socialización, el diálogo, el trabajo colaborativo, así como la comprensión del cambio social, el conocimiento de las instituciones y la formación de la ciudadanía desde un enfoque incluyente. Más allá de la revisión de contenidos meramente factuales (promueven un tipo de aprendizaje repetitivo y reproductivo que se apoya en la memorización literal).
Lista de
Covivencia
Trabajar la comunicación.
Acordar normas
No todos somos iguales
Fomentar el respeto
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Cuidarse a sí mismo
Conocer el uno al otro
Animar a participar
Ser independiente
10
Tolerancia, solidaridad, justicia, la paz y libertad
Secuencias
Didácticas
En equipos, elaborar secuencias didácticas para los diferentes grados de la educación primaria utilizando los enfoques y estrategias propuestas en los programas de estudio vigentes.
Qué hacer?
Ejemplo Secuencia didáctica en una ficha técnica
Creatividad
Principalmente temas relacionados con el cuidado de la salud (ciencias naturales), y con la convivencia (ciencias sociales), al considerarse aspectos prioritarios para trabajar en las escuelas en la situación que nos encontramos.
Qué temas?
Diseñar las secuencias didácticas en una ficha técnica en la que se señale los aprendizajes que procura, el enfoque pedagógico, las representaciones de los niños, los conocimientos previos, las explicaciones que generan y la atención a las BAP.
Dónde?
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Ficha Técnica
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