EMERGENTES

Modalidades emergentes de aprendizaje

PRESENCIAL con TIC

E-LEARNING

B-LEARNING

C-LEARNING

M-LEARNING

P-LEARNING

U-LEARNING

T-LEARNING

P-LEARNING

Aprendizaje personalizado que adapta los contenidos y actividades a las necesidades individuales del estudiante. Los docentes ofrecen retroalimentación asincrónica y personalizada a través de plataformas de análisis de datos y herramientas digitales, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo.

C-LEARNING

Fomenta el aprendizaje colaborativo entre estudiantes, donde trabajan en equipo utilizando herramientas digitales. Los docentes actúan como guías, promoviendo discusiones y resolución conjunta de problemas en tiempo real, tanto en el aula como en plataformas digitales.

PRESENCIAL con TIC

El aprendizaje ocurre en el aula tradicional, pero se potencia con el uso TIC. Los docentes emplean herramientas digitales y aplicaciones educativas para enriquecer la enseñanza. La interactividad se realiza en tiempo real durante las clases, complementando la instrucción directa con recursos digitales.

M-LEARNING

El aprendizaje móvil permite a los estudiantes aprender en cualquier lugar y momento usando dispositivos como smartphones y tabletas. La interactividad se da de forma sincrónica (videollamadas, notificaciones en tiempo real) y asincrónica (tareas y materiales accesibles en todo momento).

E-LEARNING

Aprendizaje completamente en línea, donde docentes y estudiantes interactúan tanto de manera sincrónica (tutorías online, videoconferencias) como asincrónica (foros, correos, blogs). Los docentes actúan como facilitadores, guiando y proporcionando retroalimentación a través de plataformas digitales.

U-LEARNING

El aprendizaje ubicuo se da en cualquier lugar y momento, utilizando dispositivos conectados y tecnologías como la realidad aumentada. La interactividad es fluida y continua, permitiendo acceso a recursos y retroalimentación sincrónica y asincrónica mediante dispositivos móviles y plataformas digitales.

T-LEARNING

Aprendizaje a través de la televisión interactiva, donde los estudiantes participan en tiempo real durante la emisión del contenido, con interacciones sincrónicas (a través de controles remotos o aplicaciones) y asincrónicas (encuestas y evaluaciones en línea después de ver los programas).

B-LEARNING

Modalidad combinada que mezcla lo presencial y lo digital. Los docentes interactúan cara a cara en el aula, mientras que en el entorno virtual los estudiantes realizan actividades, tareas y consultas de manera asincrónica, recibiendo retroalimentación continua.