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Transcript

Lesson 2 - Our body belongs to us

UNIT 2 : Are women baby-making machines ?

Situations et actes de la vie professionnelle - TASSP - LB - SMDN

Final Project : You are on a work placement in a planned parenthood center in Carbondale (Illinois -USA). Your health manager asks you to create a leaflet providing information on the issue of your choice and to be ready to advise visitors in need.

Process

Questions

fiche de notes

Abortion

Contraception

Having a child

Consent

Centers

Issues

Part 2 - Explore : the planned parenthood center

https://tinyurl.com/h8wh54j8

galerie photo : production d'élèves et retour d'expérience

Lesson 2 - Discover : Our body belongs to us

UNIT 2 : Are women baby making machines ?

Abortion

Contraception

Having a child

Consent

Centers

Situations et actes de la vie professionnelle - TASSP - LB - SMDN

Final Project : You are on work placement in a planned parenthood center in Carbondale (Illinois -USA). Your health manager asks you to create a leaflet providing information on the issue of your choice and to be ready to advise visitors in need.

Issues

Process

Questions

Abortion

Contraception

having de child

Consent

Centers

ABORTION

  • name of countries in favor of abortion
  • name of countries against abortion
  • action to support abortion
  • in the US, number of states with restrictive laws = consequences on women
  • link with "The Handmaid's tale"

Information to provide

Consignes

Roe v Wade and the Handmaid's tale

Abortion bans map (US)

1000 ways to support abortion rights

Abortion laws in America

Grille d'évaluation

Abortion bans are impacting women's health and rights

CONTRACEPTION

  • date of creation and legalisation the pill
  • name of creators of the pill
  • the most effective contraceptive methods
  • the most convenient contraceptive methods
  • reasons for failure of the masculine contraception

Information to provide

Birth of the contraceptive pill

About male birth control pill

All the ways to control birth

Consignes

Grille d'évaluation

HAVING A CHILD

  • Alabama ruling Supreme Court on IVF
  • Consequences
  • Countries allowing paid surrogacy
  • Consequencies of surrogacy on India economy
  • link with "the Handmaid's tale"

Information to provide

Surrogacy and the Handmaid's tale

InVitroFecondation

Surrogacy industry

Testimony from a surrogate

Consignes

Grille d'évaluation

CONSENT

  • situations when the person can't consent
  • what consent can be compared to
  • different ways to say no
  • how to call for help
  • explain the video "consent is as simple as tea" replacing "tea" by something you use everyday

Information to provide

is like tea

All about consent

Domestic violence awareness month poster

is as easy as FRIES

Consignes

Grille d'évaluation

CENTERS

  • the key words to believe sexual assults survivors
  • qualities required to work in a planned parenthood
  • help provided by the clinic
  • link with "The Handmaid's tale"
  • Political side

Information to provide

Believe sexual assault survivors

A testimony

Planned parenthood centers

Pregnancy centers in the Handmaid's tale

Consignes

Grille d'évaluation

Situations et actes de la vie professionnelle - TASSP - LB - SMDN

Objectifs : Réaliser un court exposé oral pour présenter son thème.L'exposé prendra la forme d'une expression orale en continu (EOC), en anglais.Il s'appuiera sur les documents proposés à l'étude. (vidéo et texte) Pour vous accompagner votre oral, vous créerez une affiche récapitulative sur CANVA. Conseils : Utilisez la méthodologie de CO et CE pour traiter vos documents.(Vous pouvez vous aider des questions guide pour réaliser votre exposé.)Préparation : 1 - Lecture / écoute autonome ou en groupe : notez les infos importantes sans faire de phrases = idées clés, chiffres, exemples 2 - Préparez votre infographie / affiche : avec titre, mots clés, chiffres et dates clés, illustrations, icônes... mais pas de phrases !! Oral : Organisez vos notes. Partagez-vous le temps de parole (qui dit quoi ?) Entraînez-vous (vous devez faire votre exposé en lisant vos notes le moins possible).

Exposés tournants

Exposés tournants

Following the overturning of Roe v Wade, people on social media have continued comparing real life today to Margaret Atwood’s dystopian novel, The Handmaid’s Tale. On 24 June, the United States Supreme Court’s ruling eliminated the constitutional right to abortion in the country, leaving it up to the states to determine whether to ban the procedure or not. The ban could potentially force women and girls to carry pregnancies to term, since the court’s conservative supermajority dismissed rulings from 1973 law. Following the Supreme Court’s decision, people have gone to social media to compare American’s society and everyday life to that of Atwood’s hit book, The Handmaid’s Tale.

The contraceptive pill is one of the biggest signifiers of female sexual liberation. It’s become the most common contraceptive used by women in the U.S. and UK. In 2020 you have the choice of progesterone-only pills or the combination pill depending on what suits your body. May 9 marks 60 years since the FDA’s approval of the birth control pill and as National Women’s Health Week starts focus has turned to how accessible the pill is to those who need it and whether a male version of the pill will be developed anytime soon. The Food and Drug Administration approved the world’s first commercially produced birth control pill, Enovid-10 on May 9, 1960. The UK followed suit only a year later making it available on the NHS in 1961. The pill was made by the G.D. Searle Company of Chicago, Illinois, and was pioneered by activist, educator and nurse Margaret Sanger. Sanger also opened the first birth-control clinic in the United States in 1916. Gregory Pincus and John Rock started to run clinical tests of the pill in 1954 and six years later it was FDA approved. However, in the U.S., it wasn’t until 1965 that married couples were given the right to use the pill and that was only in 24 states. In 1972 the Supreme Court made it legally available to everyone.

60 Years Since The FDA’s Approval Of The Birth Control Pill (Forbes)

Objectifs : Réaliser un court exposé oral pour présenter son thème.L'exposé prendra la forme d'une expression orale en continu (EOC), en anglais.Il s'appuiera sur les documents proposés à l'étude. (vidéo et texte) Pour vous accompagner votre oral, vous créerez une affiche récapitulative sur CANVA. Conseils : Utilisez la méthodologie de CO et CE pour traiter vos documents.(Vous pouvez vous aider des questions guide pour réaliser votre exposé.)Préparation : 1 - Lecture / écoute autonome ou en groupe : notez les infos importantes sans faire de phrases = idées clés, chiffres, exemples 2 - Préparez votre infographie / affiche : avec titre, mots clés, chiffres et dates clés, illustrations, icônes... mais pas de phrases !! Oral : Organisez vos notes. Partagez-vous le temps de parole (qui dit quoi ?) Entraînez-vous (vous devez faire votre exposé en lisant vos notes le moins possible).

Objectifs : Réaliser un court exposé oral pour présenter son thème.L'exposé prendra la forme d'une expression orale en continu (EOC), en anglais.Il s'appuiera sur les documents proposés à l'étude. (vidéo et texte) Pour vous accompagner votre oral, vous créerez une affiche récapitulative sur CANVA. Conseils : Utilisez la méthodologie de CO et CE pour traiter vos documents.(Vous pouvez vous aider des questions guide pour réaliser votre exposé.)Préparation : 1 - Lecture / écoute autonome ou en groupe : notez les infos importantes sans faire de phrases = idées clés, chiffres, exemples 2 - Préparez votre infographie / affiche : avec titre, mots clés, chiffres et dates clés, illustrations, icônes... mais pas de phrases !! Oral : Organisez vos notes. Partagez-vous le temps de parole (qui dit quoi ?) Entraînez-vous (vous devez faire votre exposé en lisant vos notes le moins possible).

Objectifs : Réaliser un court exposé oral pour présenter son thème.L'exposé prendra la forme d'une expression orale en continu (EOC), en anglais.Il s'appuiera sur les documents proposés à l'étude. (vidéo et texte) Pour vous accompagner votre oral, vous créerez une affiche récapitulative sur CANVA. Conseils : Utilisez la méthodologie de CO et CE pour traiter vos documents.(Vous pouvez vous aider des questions guide pour réaliser votre exposé.)Préparation : 1 - Lecture / écoute autonome ou en groupe : notez les infos importantes sans faire de phrases = idées clés, chiffres, exemples 2 - Préparez votre infographie / affiche : avec titre, mots clés, chiffres et dates clés, illustrations, icônes... mais pas de phrases !! Oral : Organisez vos notes. Partagez-vous le temps de parole (qui dit quoi ?) Entraînez-vous (vous devez faire votre exposé en lisant vos notes le moins possible).

  • Freely given. Consenting is a choice you make without pressure, manipulation, or under the influence of drugs or alcohol.
  • Reversible. Anyone can change their mind about what they feel like doing, anytime. Even if you’ve done it before, and even if you’re both naked in bed.
  • Informed. You can only consent to something if you have the full story. For example, if someone says they’ll use a condom and then they don’t, there isn’t full consent.
  • Enthusiastic. When it comes to sex, you should only do stuff you WANT to do, not things that you feel you’re expected to do
  • Specific. Saying yes to one thing (like going to the bedroom to make out) doesn’t mean you’ve said yes to others (like having sex).

CONSENT is as easy as FRIES

Objectifs : Réaliser un court exposé oral pour présenter son thème.L'exposé prendra la forme d'une expression orale en continu (EOC), en anglais.Il s'appuiera sur les documents proposés à l'étude. (vidéo et texte) Pour vous accompagner votre oral, vous créerez une affiche récapitulative sur CANVA. Conseils : Utilisez la méthodologie de CO et CE pour traiter vos documents.(Vous pouvez vous aider des questions guide pour réaliser votre exposé.)Préparation : 1 - Lecture / écoute autonome ou en groupe : notez les infos importantes sans faire de phrases = idées clés, chiffres, exemples 2 - Préparez votre infographie / affiche : avec titre, mots clés, chiffres et dates clés, illustrations, icônes... mais pas de phrases !! Oral : Organisez vos notes. Partagez-vous le temps de parole (qui dit quoi ?) Entraînez-vous (vous devez faire votre exposé en lisant vos notes le moins possible).