¡Tira de la ruleta!
LOREM IPSUM DOLOR
RULETA GENIAL
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0 PUNTOS
POR 25 PUNTOS
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación formativa?g?
Identificar áreas de oportunidad y mejorar procesos de aprendizaje.
Estandarizar el rendimiento de los alumnos.
Determinar qué alumnos no cumplen con los objetivos.
25 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
25 PUNTOS
POR 100 PUNTOS
¿Cuál de las siguientes es una interrogante clave de la evaluación formativa?
¿Dónde estamos ahora?
¿Cuántos exámenes se aplicarán en el ciclo escolar?
¿Qué materiales necesita el docente?
125 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
125 PUNTOS
POR 75 PUNTOS
¿Qué tipo de evidencia se recopila en la evaluación formativa?
Solo calificaciones numéricas
Exclusivamente observaciones informales.
Evidencia de aprendizajes, habilidades y desarrollo socioemocional
200 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
200 PUNTOS
POR 250 PUNTOS
¿Cuál de los siguientes es un recurso de apoyo utilizado en la evaluación formativa?
Registro de asistencia.
Portafolio de evidencias
Revisión de exámenes finales.
450 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
450 PUNTOS
POR 50 PUNTOS
¿Cuál es un momento clave de la evaluación formativa?
Durante la planeación didáctica.
Al inicio de cada bimestre.
Después del ciclo escolar.
500 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
500 PUNTOS
POR 500 PUNTOS
Qué función cumple la retroalimentación en la evaluación formativa?
Confirmar el rendimiento del grupo sin cambios en la estrategia docente.
Valorar y reforzar el aprendizaje y las estrategias de enseñanza.
Emitir calificaciones automáticas.
1000 PUNTOS
¡ENHORABUENA!
Elige tu premio:
Mascota
Caja
Viaje
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¡INTÉNTALO DE NUEVO!
Evaluación Formativa trabajo en equipo
Alma Lopez
Created on November 17, 2024
Ejercicio de aprendizaje autónomo
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