Sonia Hernández García
Act. 6
Act. 5
Act. 4
Act. 3
Act. 2
LINEA TEMPORAL
Act. 1
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Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
Explicaremos la diferencia entre música ambiental y BSO, trabajando junto con ello las emociones que nos trasmiten distintos tipos de obras musicales. Utilizaremos códigos QR para ver una misma escena con diferentes tipos de música y, por ende, distintas emociones. TEMPORALIZACIÓN: SESIÓN I. Duración aproximada 30/40 minutos GRUPOS: Trabajaremos individualmente RECURSOS: Equipo audiovisual Conexión a internet Youtube Tablets Lector de códigos QR
Timeline genial, paso a paso
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
Utilizaremos los ordenadores para buscar información sobre compositores de BSO. AGRUPAMIENTOS: Pequeño grupo DURACIÓN: 1 SESIÓN 20/25 MINUTOS
Buscaremos obras en compás 5/4 (el llamado compás "antinatural") en Internet y veremos qué sensaciones nos transmite y las ejecutaremos con baile. AGRUPAMIENTOS: Pequeño grupo DURACIÓN: 30/40 minutos
Pondremos ritmo y melodía a una escena de cine mudo. AGRUPAMIENTOS: Toda la clase DURACIÓN: 20 minutos RECURSOS: Instrumentos musicales Equipo audiovisual
Crearemos por grupos una BSO para el corto de cine mudo. AGRUPAMIENTOS: Toda la clase junta DURACIÓN: 30 minutos RECURSOS: Instrumentos musicales Equipo audiovisual
Expondremos en clase lo trabajado y terminaremos con un juego de Kahoot y Stopots para repasar lo aprendido. Lo trabajaremos juntos durante los últimos 30 minutos de la sesión.
