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Chapitre 07 - Caractères partagés et classification

Jonathan ANDRÉ

Created on November 17, 2024

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Transcript

Chapitre 07

Présentation réalisée par Jonathan ANDRÉ Enseignant spécialisé - SEGPA.org

Caractères partagés et classification

Thème 2 : Le vivant et son évolution

Sommaire

Introduction

Leçon 1 : Caractères partagés et classification

Synthèse

Activité : Comment les scientifiques classent-ils les êtres vivants ?

L'apparition de la vie sur Terre - L'Esprit Sorcier, le mag avec Fred Courant

Comment les scientifiques classent ils les êtres vivants ?Pourquoi certaines espèces disparaissent-elles alors que d’autres survivent ? Quels indices permettent de montrer que les êtres vivants sont liés entre eux ?

ADN et mutations

Comment classe-t-on les animaux ? - Flash #8 - L'Esprit Sorcier

Trace écrite

Tableau blanc

Caractères partagés et classification

Un arbre phylogénétique est un arbre schématique qui montre les relations de parenté entre des groupes d'êtres vivants. Chacun des nœuds de l'arbre représente l'ancêtre commun de ses descendants ; le nom qu'il porte est celui du clade formé des groupes frères qui lui appartiennent, non celui de l'ancêtre qui reste impossible à déterminer. L'arbre peut être enraciné ou pas, selon qu'on est parvenu à identifier l'ancêtre commun à toutes les feuilles. Charles Darwin fut un des premiers scientifiques à proposer une histoire des espèces représentée sous la forme d'un arbre.

Mise en activité

Espèces d'espèces

Comment les scientifiques classent-ils les êtres vivants ?

Vous avez 5 minutes pour classer les animaux de la collection en groupes qui vous paraissent logiques sur une feuille A3. Justifier vos choix par écrit.

Comment définit-on une espèce ?

3 choses que j'ai apprises

Synthèse

Synthèse

Les caractères partagés permettent de regrouper les êtres vivants en fonction de leurs ressemblances, héritées d’un ancêtre commun. La classification scientifique s’appuie sur ces caractères pour établir des relations de parenté, représentées sous forme d’arbres phylogénétiques. Ces arbres montrent comment les espèces ont évolué et se sont diversifiées au fil du temps.Cette approche met en évidence que les espèces actuelles ne sont que le résultat d’une longue histoire évolutive. Elle rappelle également que la biodiversité, riche et variée, repose sur des processus dynamiques comme les mutations, la sélection naturelle, et le hasard des croisements. Comprendre les mécanismes de classification et les liens de parenté entre les espèces nous aide à mieux préserver la biodiversité et à reconnaître notre place dans le monde vivant, en tant qu’espèce parmi d’autres.

Jonathan ANDRÉ Enseignant spécialisé - SEGPA.org

mERCI

Enseignant spécialiséSEGPA.org

Jonathan ANDRÉ

Cellules spécialisées utilisées dans la reproduction sexuée (comme les spermatozoïdes et les ovules) qui contiennent la moitié du patrimoine génétique de chaque parent.

Gamètes

Mode de reproduction où deux parents sont nécessaires. Ils produisent des cellules appelées gamètes qui se combinent pour donner un nouvel individu avec un mélange des caractères des deux parents.

Reproduction sexuée

Ensemble des différences dans les gènes des individus d’une même espèce. Plus il y a de diversité, plus l’espèce a de chances de s’adapter à des changements dans son environnement.

Diversité génétique

Les caractères partagés sont des traits communs entre plusieurs espèces, hérités d’un ancêtre commun. Ces caractères peuvent être visibles, comme la présence de poils chez les mammifères, ou invisibles, comme des similitudes dans l’ADN. Les scientifiques utilisent les caractères partagés pour classer les êtres vivants et établir des relations de parenté. Ils créent des arbres phylogénétiques, qui montrent comment les espèces sont liées et comment elles ont évolué au fil du temps. Un arbre phylogénétique est un diagramme en forme de branches. Chaque branche représente un groupe d’espèces partageant des caractères communs, et les points où les branches se séparent indiquent un ancêtre commun. Cette classification montre que les espèces actuelles ne sont pas apparues en même temps. Elles ont évolué progressivement, certaines se diversifiant et d’autres disparaissant au fil des millions d’années. Exemple : Les oiseaux et les reptiles partagent certains caractères comme les écailles et un ancêtre commun, ce qui explique leur parenté.

Mode de reproduction où un seul parent suffit. Le nouvel individu est une copie identique du parent, car il n'y a pas de mélange de caractères.

Reproduction asexuée

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