"Gracejos que Matam"

Gracejos que matam

Novelas do Minho

Turma: 10.ºF

Pedro Costa

Um grupo de 6 personagens, além de Camilo, sendo estas:

• D. Irene (Morgada mais nova);
• D. Helena (Morgada mais velha);
• Abade de Santa Eulália;
• João Pacheco;
• José de Almeida;
• Álvaro de Abreu.

• Quem?

Entre 1851 a 1875.

• Quando?

A ação decorre nas Caldas de Vizela, uma região Minhota.

• Onde?

Reflexão sobre a sua situação final.

• Conclusão

Camilo começa a novel com uma dedicação ao Dr. Tomás de Carvalho.

• Dedicatória

Desenvolvimento das ações provenientes dos gracejos.

• Desenvolvimento

Descrição dos personagens, localização espacial e temporal.

Após a leitura da obra consegui dividí-la em 4 partes:

• Introdução

Temas do Capítulo

Principais acontecimentos

1851

Introdução

Descrição da situação, diálogos e gracejos depreciativos, levando à morte de João Pacheco. Entra Jacques Smith.

1852

Desconfiança

Há um encontro entre algumas personagens que se demonstram descontentes e desconfiadas de Álvaro.

1853

Morte da 2.ª Personagem

Morre D. Helena, a morgada mais velha, mãe de D. Irene. D. Irene, apaixonada por Jacques Smith, foge da propridedade de Álvaro para casa dele

1855

Relação de D. Irene

Apesar de não gostar de Álvaro de Abreu, tem 2 filhos.

Principais acontecimentos

1855

Encontro entre personagens

Ainda nesse ano, Álvaro descobre a fuga da esposa e zanga-se com o Abade. José de Almeida acaba por admitir que ela está com Smith.

1857-1861

Morte de Álvaro

Álvaro perante a situação complicada, hipoteca as suas propriedades e viaja pela Europa.Morre nos Pirinéus.

1862

Morte de D. Irene

D. Irene volta a Caldas de Vizela, onde começa a história. Esta, já doente, acaba por morrer. Ainda se descobre que o Abade morre 3 anos antes.

1871

D. Irene reencontra os filhos

Esta regressa a uma missa do Abade de Santa Eulália e reencontra os filhos. Jacques Smith também morre.

Conclusão e Reflexões da obra

Camilo acaba este capítulo com uma conclusão em reflete sobre os impactos das conversas entre os personagens, essencialmente dos gracejos, mas conclui que é a única personagem viva das que compunham o grupo que convivia no local inicial do texto.Além disso este ainda descreve a morte do último personagem José Almeida.

As consequências das nossas ações: Camilo alerta para as possíveis consequências desastrosas que ações aparentemente normais podem provocar.

A dualidade da natureza humana: Os seres humanos podem ser bastante complexos e contraditórios, capazes de realizar atos de grande bondade, mas também atos cruéis.

A importância das palavras: As palavras têm o poder de construir e destruir relacionamentos. É fundamental usar a linguagem com cuidado e respeito.

A fragilidade da vida: Ainda é transmitida uma ideia de que a vida é preciosa e pode ser interrompida por eventos inesperados como os diversos apresentados na obra.

Algumas lições que podemos extrair, de forma geral, de obras literárias que exploram temas semelhantes, são:

A Novela como lição Moral

«Live Without Bullying»

Corresponde programa desenvolvido pelo Centro de Ação Social e Inovação na Grécia que realizou diversos estudos acerca da influência e do impacto que o bullying tem no desenvolvimento infantil. Este faz parte de uma pesquisa contínua voltada para entender e prevenir o bullying escolar. O inquérito destacou que, durante 2022-2023, 32,4% das crianças entrevistadas relataram ter sido vítimas de bullying, muitas vezes iniciado por brincadeiras ou comentários «inofensivos». Geralmente estes gracejos, tal como na obra, podem levar a fins inesperados e trágicos, como é o caso do próprio suicídio das vitimas, similar às mortes dos amigos ao longo do tempo.

Em relação às consequências de pequenas provocações que aparentam ser inofensivas, relaciona-se ainda o bullying.

A Novela na atualidade

Como um dos grandes escritores da literatura portuguesa, Camilo Castelo Branco consegue transportar-nos para dentro da história e experienciar todas as emoções evidenciadas pelos diversos personagens, através de detalhadas descrições do ambiente envolvente e das suas interações. Todavia, estas descrições dificultam a compreensão da obra:

Pontos Negativos

1. Vocabulário demasiado complexo, que origina pausas constantes na leitura;
2. Descrições, geralmente, exaustivas que desmotivam o leitor a continuar a ler a obra.

Opinião sobre o capítulo

Pontos Positivos

1. Estilo Literário e Vocabulário unico;
2. Inspiração para discussões sobre ética e responsabilidade;
3. Contexto histórico e cultural;
4. Relevância social e moral.

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Bibliografia